合肥肥东从特训学校出来的孩子

今天是《做对“懒”爸妈，养出省心娃》的最后一次分享，一起来感受游戏化教育的神奇之处，学会和孩子在玩中学，让孩子爱上学习，更加有自信，未来更出彩。我们在教育孩子的时候，总在开始就希望孩子做得好，然后就各种挑剔。比如孩子在学习时，我们就会挑剔这好不好那不好，要求孩子如何如何做，但我们忽略了一个问题，就是让孩子爱上学习，比要求他（她）怎么学习更重要。

“我空想。我学不下去的时候，我就闭目想，想一门课的结构，把知识点联系起来。当发现哪个地方联系不起来，或者模煳时候，我立即打开书本去看。”（这种学习就是高屋建瓴。去看书做题是目的性极强的，“为什么做这道题”清清楚楚，这是高阶学习。）

1.在学习前，可以催助清单列举学习重要知识点，这样方便安排学习时间，更有目的性，也会更效率，增加学习目标的清晰度10分钟进入学习状态

2.在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学，与小学生是有很大不同的。因此在备课的时候必须充分考虑学生可能会出现的问题。语文它是人文性与工具性的统一因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质。不能有所偏失。对于老师而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，觉得一篇课文（精读课文）40分钟怎么就讲初读部分；后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能把字音字形字义及初读课文讲完就已经很不错了。

3.在开班仪式上，陆山风结合本次培训的目的、集团公司发展前景等方面作了具体说明，他表示本次培训内容丰富、形式多样，将户外拓展、讲座、研讨、团队游戏等多种形式结合，勉励学员珍惜培训机会，加强交流学习与问题研讨。

4.最后结合实际学。学习的目的是运用，是为了促进本地本单位经济和社会各项事业更好更快发展。“七一”讲话内涵丰富、博大精深，涉及建设中国特色社会主义的方方面面，需要我们深刻领会。在通篇学习的基础上，我们还要做到结合实际重点研学。要结合各单位工作性质和工作任务，结合各单位发展实际和党员干部群众实际，有重点地深入学、研讨学，学到精髓。要结合新形势新任务提出的新要求，把学习的成果转化为推进本单位工作的思路和措施，以实际工作的成效体现学习的成效，真正做到学习工作两不误、两促进、双提高。

5.如果孩子是高中生，家长应教育孩子有同情心和正义感，乐于助人；性格开朗，乐于交友，尽快适应高中生活；在交往中获得自我评价的能力，进一步学习异性交往的礼仪；能为班集体发展提供合理化建议；不断改进思维品质，文理不过度偏科，探索具有个性特征的学习方和策略，敢于和善于创新。正直、勇敢，有相当的抗挫折能力；善于表现自己的能力，正确评价自己；培养意志的自制力和目的性；提倡以开朗乐观的心情面对生活。

贴合孩子学习轨迹，有节奏地稳步进步，让孩子把知识学到手，用到会，举一反三，提升学习能力。一次得高分是偶然，次次考得好才是辅导的目的。

首先需要反躬自省，寻找自己学习上的错误，是自己的学习态度不端正，还是没有用对学习方，又或者说是什么事情影响你的学习，通过改正这些错误来提高自己的学习能力，才能达到提高学习成绩的目的

研究表明，那些尊重和重视知识的孩子更倾向于对学习采取积极的态度，更容易受到鞭策和激励。因为对这些孩子来说，知识本身就具有吸引力，他们的目的只是进一步掌握它、赏识它，从而增强自身的力量。