而那些9月份出生晚一年上学的孩子，大脑发育更为完善，掌握了更多的技能，接受知识更为容易，应用知识的能力也更强，获得一个好成绩自然不在话下。其次，要尊重规律不焦虑，每一个孩子有适合他的跑道。我经常听到父母表达焦虑，同学去培训机构了，父母焦虑孩子落后，也送培训班；送到培训班之后，焦虑效果怎么样，成绩提高了没有。至于孩子的学习能力是否真正得到了提升，很多家长是没有思考的，反正就是一直处在焦虑之中。家长很焦虑，孩子也很焦虑，总是怕输在起跑线上。其实这句话完全是误导，害了很多人。实际上每一个孩子都有适合他的跑道，连跑道都不是同一个，更别说同一个起跑线了。
第二个阶段，就是现在，我视之为二次创业。有幸和几万名学习者一起，包括奥群部分中高层和上下游合作伙伴，计划用3个100天，线上、线下深度学习阳明心学、易经和道德经（不是着在文字相的学习）。整个学习的目的是，深度探索企业哲学和领导力。
对此，一些家长担心“不考试怎么知道学生是否学会？”为避免减少或取消考试可能带来的家长担忧和教学质量下降，笔者以为，要让家长明确：取消一、二年级的纸笔考试，意在为孩子减压。考试只是手段，而不是目的。国内外心理学的研究均表明，一、二年级的考试成绩并不一定能说明什么，更无预测未来。有学者认为，鉴于小学的学习难度，绝大多数学生只要保持正常的学习，就可学会。家长大可不必在孩子的成绩和排名上太过纠结。
活动开始，居民们们早早就做好期待；由社工为大家介绍本次活动的主要目的和流程，活动过程中，居民们积极学习与提问，在活动过程里认真的学习养生保健按摩知识，按摩导师一对一为居民们进行肩颈按摩，一一的为参加者解答给种按摩手以及穴位问题，让居民们学习保健按摩的知识，从而提升居民的健康知识和健康水平。
如果你带着目的性去学习，你就会有点排斥，甚至只会硬性记忆，没有做到理解。兴趣才是最好的老师，学习兴趣也需要培养。
孔子就是一个乐学的人，他一辈子每天都在学习，“三人行必有我师焉”，他总能看到别人比他优秀的地方。“择其善者而从之，其不善者而改之”。学习到底学什么？学习就是补充我们的不足，发扬我们的长处。扬长避短就是学习的目的。楚国有个大夫叫叶公，告诉身边所有的人他特别喜欢龙。有一次天上的真龙来拜访叶公，叶公反倒吓跑了。所以有的人看上去爱读书学习，实际上骨子里不喜欢读书学习，这也是叶公好龙的表现。
