由于学习成绩不好，学习过程中的挫折，老师否定，同学的排挤等等，都会伤害她们的自尊心，让孩子产生自卑的心理，出现厌学的行为及逃避学习的心态。当孩子已经出现了这种情况时，作为家长我们要耐心的帮助孩子找到厌学的根本原因。比如学习压力过大，学校老师的忽视，家长的期待太高，学习方法不对等等。帮助孩子梳理好心理上诱因，鼓励并且引导孩子积极面对的学习，表示出身为父母的关心与安慰。只有这样才能从心理上提高孩子的自信和自我意识，避免厌学情绪的产生。厌学的孩子，没有办法正常的去学校学习，没有办法正常的去完成学习任务，有的逻辑问题我们先要搞清楚，孩子每天花很多时间在手机上并不是导致他厌学的原因，而是因为孩子已经厌学了，在学习上感觉痛不欲生，他来需要通过玩手机来止痛。
现在公立学校孩子上学时间越来越短，小学三点半就放学，初中在校也不得超过8小时，孩子上学要送，放学要接，没时间接送不说，接回来还不知怎么办，于是只有把孩子放到校外补习机构去了。
其实每个孩子厌学的原因可能各不相同，但是背后的东西（现象）是相近的，我们看厌学的孩子在早年的发展过程当中，几乎有这样的共同的现象：
在入园前孩子父母有意识从这几个方面引导孩子，我想孩子的分离焦虑不会很强烈，很快就能适应幼儿园生活，尽情享受幼儿园欢乐有趣的时光！
学习是一项艰苦的脑力运动，在学习过程中，孩子需要不断鼓励和被肯定，尤其是青少年还处在心理发展的不成熟阶段，更需要来自各个方面的积极评价。而在实际生活中，他们得到的鼓励和肯定少之又少，而消极的、负面的评价正是造成青少年厌学的不容忽视的原因。
每个方面的因素都有可能成为孩子厌学的导火索，我们需要先有足够的耐心去了解到底哪些原因引发了孩子对学习的恐惧、厌恶或不屑，然后从我们最容易着手的部分开始下手，改变才更有可能出现，而不是在搞清楚问题所在之前，就想要一个“一针灵”的解决方。
