如果孩子出现了厌学的情况，甚至发展成为一而再再而三地逃学。我们一定要把它当作一件非常紧急的事情，必须及时地有效地去解决，从孩子自身和外界因素去考虑，找出孩子厌学的原因并采取有效的纠正措施。在此期间无论我们要采用怎样的方式去帮助孩子解决问题，必须遵守坚持上学这一原则。孩子厌学一直是一个令父母头疼的问题。厌学的主要表现为不愿意学习，借故逃避学习，上课无精打采，不做作业。谈起电脑、电视剧、游戏兴致勃勃，一谈学习情绪就低落，沉默寡言，他们把学习当做一件痛苦的事情。要改变孩子的厌学情绪，首先要弄清产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。
有些孩子经过一个星期的幼儿园生活，最初的兴奋感过去了，开始不愿去幼儿园了，这就让家长开导孩子的情绪，找出孩子不愿上学的理由，进行分解。
孩子的启蒙教育其实并不是在学校上学后才开始的，很多家长在与孩子相处的过程中就已经教给了他们。家长在教育子女的过程中有意无意地为孩子营造一个良好的学习氛围，更能激发孩子在这方面的兴趣，当然启蒙一定要找对方。
于此，我惊诧的不是钱，而是孩子。六岁的孩子主要生活是绕膝撒娇，在绕膝撒娇里融入教育，乐享天伦，我们何以急匆匆把他们绑架在焦虑的战车上？焦虑的战车，载不动我们希望的下一代。
家长在家中，不要用自己的焦虑打扰孩子的学习，就是对孩子专注力的最大保护。作为一个家长，替孩子设计整个人生，这是对孩子教育的最大误区。
家长们，2月21日开学在即，孩子即将进入一个崭新学期，亲爱的爸爸妈妈们该为孩子做好哪些准备呢？怎样才能帮助孩子把心收回来，远离入园焦虑呢？
