在双休日两天家长做到不打麻将、不饮酒、不玩电脑打游戏。让孩子玩电脑要给孩子限定玩的时间和内容。不让孩子带手机进学校。手机对于孩子来说百害而无一利。自身生理成长必经的道路，伴随着成长的脚步，孩子生理心理产生了一步步的变化，尤其是第二性特征的出现，必然会对他们的心理产生强烈的影响。由于目前家庭、学校对孩子的教育还不到位，面对自己生理的变化，孩子经常感到困惑和犹豫，从而造成浮躁的心态，对家长和老师表现出明显的叛逆情绪。
三、科学合理安排孩子假期生活学习。假期是孩子发展兴趣、了解社会的关键时期。建议您鼓励孩子适当参加家务劳动和社会实践活动，养成“爱读书、读好书、好读书”习惯，让孩子开阔视野、启迪智慧、陶冶性情;还可以在日常生活中潜移默化地对孩子进行孝敬父母、礼貌待人、助人为乐等品行教育，加强对传统文化及民俗的教育和传承。引导孩子加强体育锻炼，提高身体素质。督促孩子合理作息，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，减少孩子对手机、电脑等电子产品依赖，保护视力健康。
1.反过来说，孩子不挑食，咀嚼很好，养成好的就餐习惯，1岁10个月的孩子，可以说菜场里90%的食材都可以吃了，即使回避鱼虾、鸡蛋和番茄，只要搭配得当，孩子的营养也能够满足，哪怕说跟着大人一起吃，只要注意切配和调味，也是可以的。
2.有道智能学习灯对于培养孩子的专注力和学习习惯确实有比较大的帮助。从系统内的日程设置上就能对一天的学习和生活进行规划，同时从孩子的学习情况页面还能为孩子设计学习挑战任务，布置作业等。
3.有研究认为：疫情居家期间，很多人易陷入信息焦虑，经常用手机、电脑等刷新闻资讯。孩子们也因第二天不用去学校，而易养成熬夜玩手机、电脑、看电视等不良习惯。
4.其次，要让孩子学会管理自己的零花钱，引导孩子养成记账、储蓄的好习惯，甚至鼓励孩子通过力所能及的方式——比如做卫生、卖纸盒等来积累一定的金钱，这样孩子会更珍惜来之不易的那份回报。
5.（三）养成逻辑思维能力：收纳的本质是分类和比较，而这也是数学中一项特别重要的逻辑思维能力，也是孩子学习其他数学知识的基础。孩子在收纳整理的过程中，通过比较玩具、绘本等物品之间的异同，找到共同点并进行分类，以收纳衣服为例，其中就包含了“分类—取舍—归纳”这一思维过程。孩子在收纳衣服时，要按照衣服的类别、所有物品进行区分，通过分辨衣服尺寸大小，回忆爸妈穿过衣服的颜色来分类，这就锻炼了孩子的数学思维、观察比较和分类能力。所以，收纳是提升孩子理性思维和立体空间思维的好方，更重要的是增强逻辑思维能力。
建议家长监督孩子养成保持口腔清洁的习惯，可尝试用动画、绘本等方式进行引导；同时定期进行口腔检查，做好涂氟和窝沟封闭等预防工作。
王梓烨同学家长表示，二年级一班全体任课教师对学生具有高度的责任心与爱心，以情暖心，以暖育人，在育人过程中严慈相济，注重因材施教对孩子们关爱无微不至，注重培养学生的学习习惯，助力孩子们茁壮成长。
篮球、跳绳、耐力跑等，提高孩子的身体素质，提升体能增强体质。养成爱运动的好习惯，从中感受运动的乐趣。为以后的中招考试提前做好准备。
