中国的孩子们，比欧洲的孩子在学业上普遍吃苦，受训的时间更长，超负荷的学习，于日月争辉，赶时间，比进度的超时间完成教学大纲。成绩斐然！但因为疫情的缘故，人们的生活、工作、学习都被困在了家里。可春天就这样被阻挡在了窗外吗？并没有，如果春天不来找你，你就自己书写春天。春天的风、春天的雨、春天的气息、春天的颜色都由你自己来书写。你对生活抱有什么态度，生活就对你是什么态度。大人们实现云办公，继续有条不紊的工作；学生们开始上网课，教学进度并未受太大影响。在所有人的努力下，不到一个月时间，我们很快恢复了线下教学。看吧，就算有人拔掉所有的鲜花，他也阻止不了春天的到来，因为有人会倾尽所有来书写春天。
上学就是为了锻炼孩子各方面的综合能力，家长代劳作出的优秀作业，是可以得到老师的表扬，但这已经违背了让孩子的到锻炼的初衷。
1.我们都不愿让孩子在这样的困境里挣扎，毕竟，每个家长都希望孩子成绩好，更希望好成绩是建立在孩子快乐的基础上！
2.导致这一现象的原因很现实，孩子晚一年入学，抚养者可能需要多花一年的时间在家照顾孩子或者多支付一年日托的费用，也相当于少赚一年的工资。对于普通家庭来说可能会因为经济因素更希望孩子早一年上学，当然对有钱人家来说就不是事了。
3.孩子需要慢慢适应学习、生活环境的变化，作为家长，应该要想办激发孩子对小学校园的向往之情，比如带着孩子走进将要上学的小学，先来熟悉一下小学的校园环境。
4.类似繁繁这样不愿意上学沉迷上网的情况，从孩子、家长等综合改善方案解决，基本上3周就能让孩子建立网络界限，开始愿意学习。
5.其实很多父母对孩子是真的好，尤其是有这么一句话，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，无论自己怎么样，在孩子的教育上，家长都是一万个支持的，但往往都是事与愿违的，很多家人在逾期后总会接到催收的电话，催收的话术相信大家多多少少都清楚，什么再不还款就起诉，再不还款就上征信，到时候会影响你孩子的上学就业的，很多家长在此时就已经慌了，不知道该怎么办了。
上学的时候，家长会对孩子说：“只要你考出优秀的成绩，我就给你买个电脑。”等孩子努力拼搏做到了，家长却以家庭经济困难为由拒绝买电脑。
笔者建议父母在孩子上学前培养他养成4种能力，第一种是独立的能力，家长要让孩子养成独立自主的习惯，孩子总有离开父母的那一天，要是他们连日常生活都不能自理，那他们应该怎么生活下去呢，因此家长要尝试多让孩子自己做事情，在这个过程中父母不要过多的干预。
学校的环境太陌生，孩子不习惯；离开了父母，孩子感觉到害怕，以为父母会不要他们；每天都要早起去上学，小孩子作息调不过来；学校里交不到新朋友等等，都会成为孩子抗拒上学的原因，家长们需要找对孩子的需求，去抚慰孩子，才能舒缓孩子激烈的情绪。
