长期以来，“不能让孩子输在起跑线上”是大多数家长的座右铭。在优质教育资源有限的现实中，如何不让孩子输在起跑线上，成了家长们焦虑的根源。医生提出干预方法，由教育部门和家长参与进行。如果早期不训练，孩子有可能终身都不能正常上学，无法和他人交往。
活动反思：通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。
这套课程打破了以往空讲理论缺乏实操的课程套路，包含近百个专注力游戏，足以让孩子在轻松快乐的游戏氛围中，主动爱上学习，激发探索和思考的兴趣。
在小学的""江湖""里，敢不敢说，会不会说，其实直接关系到孩子的学习、社交，还有在集体里的存在感，这些因素都会影响孩子的自信，事关他能不能爱上学校和学习。
把枯燥的学习设计成有趣的游戏，如数学探秘之旅，语文探险等，激发孩子的求知欲，让孩子爱上学习，实现玩中学、学中玩
能够考第一名的孩子也只是少数而已，大多数的孩子都是普通的孩子，而且还会有很多的问题，尤其是在学习中，或许成绩不尽如人意，很多家长认为孩子学习成绩不好是孩子不好好学习，和自己没有任何关系。
