常州新北全封闭学校
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班会课件通过龟兔赛跑故事的延续,讲述了龟兔四次比赛的情况,引发同学们进行反思自己;还讲到了馒头理论,让同学们重视知识积累的重要性;最后对学习心理进行问题测试,激发同学们对成功的渴求和奋斗的决心和意志力。先了解马再上马,先做好准备再上马。随着学习的渐渐深入,学生会明白做一件事之前准备工作的重要性,提前做好预估及应对方案。
第一:作为家长,你对自己的人生有何感悟?你期望孩子今后的人生路怎样走?家长从老家把孩子带到省会城市的学习目的在哪里?今天你看到自己孩子的家庭作业、课堂作业及期末考试成绩后,你想对老师和孩子说些什么?(家长可以与老师面对面交流,也可以把你的想写到孩子的试卷空白的地方上。)
而且还有一个奇怪的现象就是,书上讲过的知识,考试的时候几乎并不会涉及,而考试时候考的内容,基本上也都是书上没有讲过的知识,真的不知道这样的语文课本学习的目的是什么。
父母在平时的时候不断给孩子提出成绩上面的要求,长此以往,孩子有一种错觉,觉得学习成绩好坏这样的结果对父母来说太重要,反而于自己无关,学习都是为了父母……目的的话,在家熬夜这样的行为是为了做给父母看而不是为了自己的成绩,得沟通还是得沟通……
说这么多感觉有点杂了,反正最终目的就是养成语感,像语母语者一样说话思考,这要求沉浸式学习。语言学习是一个相对长期的过程,不必急功近利,加油
我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
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