在今天，狭义的教育含义远远不够支撑社会的高度发展和开放，我们更愿意把教育比喻成一颗大树：树根是家庭教育，树干是学校教育，树枝是社会教育。只有经历过这三种良好教育的孩子，或许才是真正健康成长的孩子，也才能算的上“身心”健康成长吧。关于家庭教育指导师，并不是简单地做过父母，养育过孩子，或是读过几本育儿书、育儿文章就可以考试的，有一定的门槛！需要一定的家庭教育专业基础知识。
通过昨天的家长会上班主任老师及各科老师们的分享，让我受益匪浅，了解到孩子的薄弱和不足的方面，我们要通过正确的方去和孩子沟通，帮助孩子建立自己的学习目标和适合自己学习方并坚持不懈！
大部分家长在督促孩子学习时都会跟考试成绩挂钩，孩子会误以为学习就是为了考试，只要离开学校，不考试就不用学习了。
AI互动课：通过挖掘海量学习数据，打造AI智能学习引擎，聘请专业老师真人讲解，让孩子们在直播课之外有了更多的学习选择。解决了孩子学习方式的局限性，培养孩子的自主能动性。
首先，没有任何一台学习机能够百分之百的做到有助于所有孩子的学习。无论现在的学习机多么的智能，也无取代老师（家长）在教育中的作用。那么，学习机到底有没有用呢？
虽说学习理应是孩子自己的事，可在现实的家庭教育中，父母为了孩子的学业往往劳心劳力，孩子却并不一定领情，学业成绩甚至成为了现代家庭亲子关系的一大杀手。那么在孩子学习这件事上，家长究竟应该扮演怎样的角色？如何科学地陪伴孩子的求学之路？沐函老师也给出了非常中肯的建议。
