济宁金乡叛逆学生学校如何选择

  

一开始家长都反对,孩子本来就不愿早起上学,再去操场跑几圈,岂不一进教室就打瞌睡?但实际操作后他们发现情况正好相反,跑步后,学生反而更清醒,上课的气氛好了,孩子的记忆力、专注力都增强了。在学校被欺负的孩子通常身体瘦弱、性格孤僻,这让他们显得与众不同,缺少知心的朋友;或者相反,有些被欺负的孩子在家里娇惯溺爱,被家长过度保护,好像温室里的花朵,缺乏解决冲突的能力;还有一些孩子,因为从小没有从父母那里获得安全感,即使在学校被其他孩子欺负,也不会选择告诉家长。出于各种原因,在学校被欺负的孩子总是沉默以对,家长希望保护好孩子,就要有能力从孩子日常行为的蛛丝马迹中发现异常,识别出那些孩子可能被欺负的信号,比如不再按时睡觉、身上有伤痕、丢了书本、不愿说话、不愿上学等。

其实最主要的原因还是因为国内的家长和国外的家长看事情的角度不同,思想也会有些差异,因为对于国内的家长来说,他们始终有这样的一个想,那就是若想让孩子有一个好的未来,那么学习就是最好的出路。

可是随着孩子慢慢长大,开始上学了,家长的期许就变得多了,希望孩子学习成绩好,希望孩子各方面都全面发展,希望孩子能够给自己争光。

当今世界对人的要求越来越高,相对应的孩子的学习也一直是家长非常关注的问题。孩子成绩好,家长欣慰。孩子学习成绩不好,家长头疼不已。

这孩子一谈到学习,他的整个大脑皮层都是压抑的,学习成绩一直不好,也得不到认可,孩子尝不到“甜头”,那学习自然就成了很痛苦的事情。如果成年人每天上班总挨领导骂,即使是高薪聘请也没人愿意干这样的工作。孩子不去上学很可能是和外在强权的对抗,而且孩子对环境还没有选择权,不可以轻易换老师,换同学,换学校,更不可能换父母,于是只能选择不去上学。

这三个问题的答案是区分家长是否真正懂教育规律和是否能把控孩子心理的关键,也家长是否会培养孩子的关键。果然,朋友的回答不出所料。前两个问题她说不清孩子厌学的具体时间,因为她孩子的状况是班主任老师告诉她的,而不是她自己发现的;第三个问题,她发现孩子厌学了,成绩不好了,马上给他报了很多科目的辅导班,而不是静下心来仔细查找厌学的原因。由于不懂教育,只凭一腔母爱,南辕北辙,家长越努力,效果反而越差。

原因就是,教师夫妻假期给儿子补课,被同学家长举报到教育局,理由:断了活路!这位家长还希望教育部门对教师子女提高高考录取分数线,或者免费给自己的孩子补课。

家长还应该培养孩子的分析能力,当遇到问题的时候不要急于帮助孩子解决,可以让孩子仔细分析问题产生的原因,让孩子自己提出解决方案。

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