有人说一个优秀孩子的背后总是少不了狠心的父母,很多家长希望能让孩子在快乐当中学习,即使考试成绩不理想,也远没有他们快乐的童年重要,但一个优秀的孩子背后却总能看到在不断推着孩子学习的家长,两种家长都是家长之间有什么区别呢?在孩子的成长过程中,家长要用自己的实际行动去影响孩子,与孩子一起阅读,一起分享读书的快乐,让孩子爱上读书。
由于家长期望过高的孩子厌学问题,家长需要根据孩子的具体情况,调整预期;如果是孩子和老师彼此不喜欢,家长需要耐心的疏导孩子的情绪,做好和相关老师的沟通。
1.孩子没有安全感,还有很多原因,比如家长长期否定孩子、不认可孩子、打击孩子、和其他孩子对比、打骂孩子等等,这些都有可能让孩子没有安全感,如果家长们有让孩子没有安全感的行为,请家长们立即停止,让孩子们开心学习,快乐成长!
2.据统计现在有不少孩子是处于厌学甚至焦虑的情况,那么,在这样一个情况下,孩子怎么可能开心,不开心学习成绩又怎么好,这一点希望家长们认真的审视一下自己的教育,可以说现在孩子学习压力大,在孩子厌学的情况下,家长不能再给予压力。
3.农村未成年人沉迷手机现象愈发严重,有的孩子借上网课、做作业之名欺骗家长,而家长缺乏防沉迷意识和手段,“网瘾”“厌学”等情况让人担忧。
4.我们都知道现在双减策下取缔了大量的辅导机构,那些望子成龙望女成凤的家长,看到自家孩子成绩下降,也没有任何外力可以借助了,很着急。其实双减策刚开始给孩子减负,家长是十分开心的,然而一个中考分流制度,家长受到了很大的打击。
5.孩子成绩不好,家长可以指责教师水平不行;孩子在学校与同学发生不愉快,家长可以怀疑教师管理能力;孩子要是磕着碰着,家长可以向学校索要医疗费。至于玩失踪、跳楼类的,家长理所当然找学校偿命。
做好以上四步方,确实可以有效疏导孩子的厌学情绪,帮助孩子应对开学季压力,但从专业的青少年心理角度分析,考虑到不同的家庭环境和性格影响,家长其实还有更好的选择。
4.要让家长读起来。如果孩子的父母都是个爱阅读的人,孩子们不爱阅读都不大可能,所以,我们不但要告诉他们孩子们阅读的重要性,更要让孩子的父母们读起来。我们教师可以给家长推荐一些阅读书目,可以让父母与孩子们共读一本书,或者组建家长共读群,让家长们在一定的氛围与鼓励下,慢慢地读起来。
有的家长和孩子沟通的时特别霸道,想要了解孩子的内心想,首先要和孩子成为好朋友,而不是缺乏耐心的沟通,不然直接影响整个沟通质量,尤其是在三、四岁的孩子身上,这点体现得特别明显,当家长表达不够准确,孩子容易被情绪影响,家长在孩子面前没有耐心,直接影响亲子之间的沟通。