形式多样,会设置即兴演讲、辩论赛、当小老师、画思维导图等多样形式,每位孩子都有机会上台表达,老师也会对孩子的表现给予二级反馈,激励孩子成长进步。孩子越来越自信,从而爱上阅读。家长们对孩子的教育是要让孩子爱上学习,而不是囿于学习的压力,这样孩子才会有足够的动力去自我学习和去探索,这才是孩子日后持续学习中很重要的一点。过度的鸡娃、压迫孩子学习,只会减少孩子在学习中的积极性,让原本愉快地学习成为沉重的压力。
因疫情原因无面对面进行授课,治宣讲员通过校园广播的形式,以“远离校园暴力预防违犯罪”为主题,结合真实案例从什么是校园欺凌、校园欺凌会造成什么后果、如何应对校园欺凌、落实强制报告制度等方面做了讲解。
1)身心伤害:校园暴力不仅容易导致学生躯体损伤和残疾,更严重的是常导致创伤后应激障碍,严重者甚至拒绝上学,受暴力欺凌后沉默寡言、行为怪癖、常因无承受压力而发生自伤、自杀。
路透社报道,苹果公司1日宣布,已停止在罗斯销售iPhone和其他产品,除了当地使用ApplePay外,网民也不能随意下载国营电视台「RT新闻」的应用。苹果公司发表声明,表示高度关注罗斯在克兰的侵略行动,公司会全力支持遭受暴力的人。谷歌新闻方面,则会删除罗斯国营通讯社发布的消息。
多元性别群体既面临着上述种种暴力风险,还有可能遭受矫正强奸、强迫/威胁出柜、威胁送去精神病院等针对性别身份和性倾向的暴力。
女性朋友们对社会、对对陌生人(特别是陌生男性)有比较强恐惧感和有防备心,是非常需要被理解的,因为现在的社会,对女性不够友好、不够公平、也不够安全,女性非常容易遭受语言上和行为上的的暴力、冒犯。