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成长的可能:国家规定“未成年人网游防沉迷”,您认为互联网时代孩子使用电子产品应该把握什么样的度?过度使用有哪些负面影响?应该限制,玩手机不仅对眼睛有伤害,而且,电子产品的瘾很难戒。最近看一本书,讲到了怎么减少孩子使用电子产品的时间,她是把电脑游戏,搬到了生活中,人物扮演,孩子玩的开心了,就不沉迷电子产品了。

现代家庭普遍都会出现以下问题——比如孩子学习成绩不理想,会跟父母闹小情绪、不听话,家长之间缺乏共识,家庭关系矛盾频发等等。对于众多正处于教育问题层出不穷的的家庭来说,他们往往面临着不知道怎么办也不知道怎么求助的现状。家庭教育指导师作为承担起家庭教育基本职能的核心骨干和中坚力量,必将发挥其重要的作用和影响力。

1.作为一名家长,学习家庭教育指导师课程,您可以轻松掌握家庭教育相关知识,掌握科学、有效的育儿技能,助己走出育儿困境,助力孩子更好地成长。

2.找到了“病因”,接下来就是拔除“病根”。南岸区检察院经过综合考量,认为王某的情况符合该院与南岸区教委、区妇联、区关工委共同签署的《关于联合开展家庭教育指导工作的意见》中开展家庭教育的情形,因此,该院决定启动家庭教育指导程序,通过对王某父母加强家庭教育方面的引导,及时弥补其家庭教育的缺失,多方共同努力挽救误入歧途的孩子,避免再次“犯错”。

3.3、抓住市场机会:97%左右的家长不懂如何正确教育孩子,家庭教育市场空间很大。并且,家庭教育的消费是长期重复的,家庭教育指导师证是全国通用的吗一个家庭会在至少20年的时间为家庭教育付费。

4.剧了解,在发达国家,每300人就拥有一名家庭教育指导专家,全拥有家庭教育指导专家80万人,人均家庭教育咨询的次数高于中国近千倍。而目前我国具有专业素质的家庭教育指导师不足2万人

5.农村地区学校在进行家庭教育指导时,应充分考虑到当地家庭、家长群体特征,因地制宜开展工作。更新家长教育理念是基础性、先导性工作。家庭教育指导不是学校单方面的输出过程,需要学校与家庭、教师与家长与孩子之间的双向互动交流,形成教育合力。

曾经非常优秀的孩子,如今却沉迷网络,不能自拔,最痛苦的莫过于家长,现在不少家长对孩子使用网络的心理就像豆腐掉进灰堆里,切不得、打不得,又不能把孩子与信息社会切割开来不使用网络,又担心沉迷网络会给孩子带来不良影响。

不过我们也都知道,好的出发点最终要产生好的效果,还离不开好的执行。孩子的教育最终落实在家庭、学校和社会三个部分,所以好的执行也离不开这三部分。目前的双减新主要就是国家调整学校教育和社会教育,而三环中最重要的家庭教育,最终还是由家长承担起责任。另外两环变了,而家庭教育这环如果没有跟上,也会导致不平衡。

好的家庭教育,需要依靠家长的智慧,下面这个故事,告诉家长什么才是正确的家庭教育,对孩子产生什么影响,家长要认真的看看

“家庭是孩子成长和生活时间最长的地方,父母的一言一行,会给孩子带来潜移默化的影响。《家庭教育促进》则让家长正确认识到自己的教育责任,从而使学校教育和家庭教育形成育人合力。另一方面,也能缓解家长的‘分数焦虑’,让家长更注重家庭教育的参与感和孩子的心理健康问题。”沈东娟说。

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