由于孩子是家长的心头肉，所以不希望自己的孩子受到任何伤害，发生在孩子身上的小磕小碰也非常心疼，不过在孩子成长的道路上，哪有不磕不碰的呢？尤其孩子在学校的时候，小朋友追逐打闹难免会出现小磕小碰，伤情不算严重大部分家长都是表示理解的，如果孩子在学校受了非常严重的伤，也需要负相应的责任，但如何定责就成了一个备受争议的话题。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔，老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。因为孩子，我们在这里有一场最美的邂逅。因为孩子我们同心共育，携手同行。为进一步加强家校联系，增进家长对学校工作的了解，提高家庭教育的观念，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，带着一份关爱，带着一份支持，一场期盼已久的家长会如约而至…
二、只要功夫深，铁棒磨成针——成才需要刻苦，但刻苦未必成才。有很多家长认为孩子学习时间越长、作业做的越多越好。在超负荷的情况下进行学习，会导致孩子厌学，而且会造成学习效率低下。家长应该明白“成才需要刻苦，刻苦未必成才”。心理学研究表明，大脑的负担是有限的，超过限度大脑就会抑制，影响学习效果。“兴趣是最好的老师”，因此，培养孩子的学习兴趣是家长的首任。
1.为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，促进家长对教师对学生的真正了解，为了取得您对孩子的更好的配合和帮助，对教师教育工作更有力的支持！培养孩子的良好行为习惯和学习习惯，进行更全面更优化的心理健康教育、品德教育，促进您的孩子最优发展！大家理解了家长会的目的，以后孩子在校的时间，我们还会择机召开家长会的。希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。要把学生教育好，需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。
2.在李凤霞教授过往的直播中，紧紧围绕着“孩子厌学”、“青少年沉迷网络游戏”、“孩子逃学”、“孩子叛逆”等问题进行深刻的探讨。李教授非常关注孩子的成长教育，希望通过和家长的交流可以改善家庭中的亲子关系。
3.优秀的家长会更加注重培养孩子的性格，孩子有一个坚韧的性格，更能要孩子在遇到困难和挫折中，能够冷静的分析事情的原因，还会更多的让孩子与人交流，培养孩子的情商，能让孩子在人群当中相处的更加融洽。
4.学业对孩子的发展非常重要，如果孩子想不明白自己学习的目的是什么，自然也就没有学习的动力。但如果想让他们真正在学业上闯出自己的一片天地，就必须要激发孩子的内驱力。但是很多家长却发现孩子懒懒洋洋再加上受到疫情的影响，很多孩子在家上网课没有学校老师的监督，孩子出现了厌学心理，学习的积极性大打折扣。只要放假了，每天抱着手机玩儿，毫无一点学习的自主性。
5.还有一类学生，在某一科目存在严重的偏科，这种情况下家长也需要帮助孩子找一下原因，试着激发一下孩子对这一科目的兴趣。
我们都知道，在一个孩子的成长过程中，学校和家庭是一对不可分离的教育者，学校教育需要家长的支持，家庭教育需要学校给予科学的指导。只有学校教育与家庭教育步调一致、相互补充、形成合力，教育才能成功。如果教师不了解孩子在家的情沉，家长也不知道孩子在校的表现，二者相互脱节，就会形成教育的盲区，不利于对孩子的培养。所以，家长必须与老师进行良好的沟通和交流。
“‘鸡娃’问题引发的厌学，已经成为一种普遍现象。”任凯说：“写完作业，孩子想出去玩，你非要再听写20个单词，你觉得挺容易，可真落实起来，这个加了码的听写或许需要花费不少时间。”任凯认为，之所以如此多的孩子产生厌学心理，是因为爸妈的脾气随着孩子的成绩而变化。很多家长看到孩子成绩退步，便开始一边批评孩子不努力，一边向孩子控诉着“我们为了你有多不容易”。
孩子最强的能力是模仿，你的行为和习惯，都会无形地影响到孩子，孩子就是你的一面镜子，你怎样去做事，孩子都会模仿你的行为。因此，如果孩子不爱看书，很大原因在于家长。建议爸妈们除了别总在孩子面前玩电子产品，还应该和孩子一起拿起书本去阅读。曾有记者在某校做过采访，不少孩子都是说平时家长晚饭后就看电视连续剧，除了看些报纸，很少阅读文字类的东西，所以孩子也很少看书，而且容易跟家长一起看电视。
