如果是我的孩子，我会建议她上专科，孩子在上学的年龄，能学习还是尽量的让他上学。哪怕是上了学找不到工作。我们再让他打工也不迟。学习这种东西，多学点儿，对孩子的思维啊，还有以后做事情的高度。都是有好处的。我想和家长们说，我们能改变的除了环境，还有我们自己和孩子的思维方式。社会性教育做的是——提高家长和孩子的社会性！因为，上学，拼的就是社会性！
我家小朋友的情况可能是比较极端的，但是相信小孩子沉迷游戏、短视频，长时间地使用电子产品这个现象，在整个武穴是相当普遍的，而且日渐低龄化。这不光是个家庭问题，更是一个社会问题，需要家庭、学校以及社会从多个角度来解决，让孩子远离电子产品，回归课堂，回归正常的童年。
1.引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展体育锻炼，开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。
2.孩子也是一样的，手机带给孩子带来的快乐也是暂时的，它不是发自内心的那种快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐，他们哪有心思去沉迷电子产品？
3.众所周知，电子游戏对于一个正在成长的孩子来说，会有很大的影响，因为他们在这个阶段自控能力不足，所以当他们一旦沉迷于电子产品，那么不仅会对他们以后的生活造成困扰，也会影响到他们的学习成绩。
4.严厉打击“绕过”防沉迷系统的黑灰产业链。加大对于违规贩卖游戏身份信息、“代过人脸”业务的平台及个人的处罚，让防沉迷策落到实处。家长要做出正确的引导。一方面，给孩子更多的陪伴，带他们参与体育锻炼、社会实践以及各种丰富多彩、健康有益的文娱休闲活动，将孩子的注意力从网游转移到现实世界中；另一方面，家长要做好表率，少玩网游，潜移默化地影响孩子。学校要加强管理。一方面，学校可以开设专项课程，培养学生的网络素养，锻炼他们的自控能力；另一方面，加强对于学生使用手机的管控，视情节轻重作出处罚，引导学生健康使用电子产品。
5.家长长期用电脑或者手机玩游戏，无疑会对孩子产生很大的负面影响。一旦孩子具备了玩游戏的条件和能力，他们就会有一种强烈的冲动，沉迷其中不能自拔。上述第二个场景也应引起足够的警惕。虽然孩子表面上在做作业，心也有可能早飞走了。
实际中我看到的是，大部分人沉迷游戏时，不工作、不务正业、动手能力思考能力变得更差，满嘴脏话时还以为自己很酷，购买各种皮肤及游戏道具，不能自拔。
对已经沉迷上网络游戏不能自拔的孩子。一是看心理医生，采取药物疗;二是将孩子送往全封闭青少年网瘾教育学校进行教育;三是家长要和孩子约三章。限制孩子每天玩游戏的时间，严格按照规定时间玩游戏、接触手机游戏；严格限制孩子的零花钱，不能让孩子有过多的钱去网吧、电子游戏厅。
电子产品的多样化和普及，让很多人沉迷在电子世界中无自拔。追剧、玩游戏、刷视频可以让人们忘记时间，几个小时都目不转睛。长时间的近距离盯着电子屏幕，容易出现眼疲劳，影响视力。
