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一场突如其来的疫情，改变了我们以往的教学模式。接学校通知，自2月8日起，开启了“停课不停教、停课不停学”的居家线上教学工作。房地产教研室充分利用“互联网+教育”模式，积极进行教学创新，最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。以下是房地产教研室近期网上教学基本情况的总结。生活上，在德国注册的大学生都可以合法打工，德国大学实行学分制，学生可以灵活掌握学习进度，边读书边工作，在积累工作经验的同时，也可减轻留学的经济负担，此外，留学生在德国的许多城市享受交通费优惠政策。

很多家长之所以会送孩子去补课班，主要就是因为孩子学习成绩差，不知道怎样提高孩子的学习成绩，认为补课班老师会让孩子学到更多有用的知识。

1.如果老师没有把学生教好，影响的是一届学生，对家长来说，影响的就是孩子的一生。“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘有时不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽了力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。在这里我希望家长每天都要关心一下孩子的学习，重点是他的家庭作业情况。

2.二是孩子课堂上不喜欢发言，没有及时让老师知道自己学习的情况。有的孩子虽然听讲听得很认真，但并没听懂，以至于在课堂上不喜欢发言，课下对老师讲的内容一知半解，使学习包袱越来越重。

3.找到让孩子爱上学习的内驱力；练就孩子的自控力，让孩子对自己所做的事情有胜任力；做个智慧家长的第一步，先从正向反馈开始。

4.课程内容更是以“动画+故事”的形式,激发孩子学习兴趣,“抓住”孩子注意力,令孩子们能够主动跟随老师的引导,自主学习。4-6人小班课堂,孩子获得极大关注,师生互动强,孩子们在轻松愉悦的氛围中获得了知识与能力的提升,爱上学习。

5.培养孩子读书的兴趣，和孩子一起读书，是我们家长进行家庭教育中一项重要的活动，它既引领孩子学习了知识，培养了阅读兴趣，又让我们走进了孩子的心灵世界，增进了和孩子的交流。

大学阶段报课学习语，目的很明显，为了的就是经过培训，提高考试水平，然后好通过大学阶段的语四六级考试。还有些人报课学习语，其实是为了提升口语能力，真正把语当做一种语言来学习。花钱报班则需要结合自己的需求，学习方向，有针对进行选择。

提早的识字对于孩子来说有必要吗？到底几岁学习才合适呢？要怎样让孩子爱上认字说话呢？今天我们就一起来了解一下。

父母还可以先给孩子讲故事，引起孩子的兴趣，然后告诉孩子这些有趣的故事都是从书本里看来的；平时多买一些有丰富图案的书本，比如绘本，先让孩子爱上看书，再去逐渐接触更深层的书籍。父母不要一味地只要求孩子看书，而是要灵活变通，根据孩子的习性来培养阅读兴趣。