抚州南城青少年叛逆教育学校

家庭教育指导师主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造得更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并作出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。而随着时代的发展，每个家庭都越来越重视孩子在家庭中的教育。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，孩子如果想变得健康积极快乐，那父母就需要去学习，去成长，用正确的方式去教育孩子。而家庭教育指导师就是教你怎么去教育孩子的。

想提升自己的竞争力，让自己变成学习高手，对我们是百利而无害的事情了。想要在当今社会保持竞争力，其中一个必须要养成的习惯，就是学习。现今社会瞬息万变，各行各业分工越越细的工作责任。于是懂得怎么去学习，以此掌握新的技能和知识，就显得非常重要了。

1.从熟悉的幼儿园离开，进入陌生的小学，对于幼儿来说是一个重大的转折和挑战。不管是情绪状态、人际交往、还是生活作息、学习习惯都需要做出调整和改变。面对即将融入的新环境，孩子们有困惑、有担忧、有胆怯。同样，家长们早早在孩子升入大班之初就开始为孩子入学择校和入学起始的学习适应问题而焦虑了。

2.如果家长在干预中就把家务作为生活能力的一种进行针对性训练，经过多年的习惯养成，孩子自然而然就会内化成他的一种自理能力。在这个过程中反复强化身体与头脑的联系，培养动手能力，促进孩子认知技能的提高。

3.据接待我们的彭园长介绍：园区将“立己达人自我领导力”课程全面融入学校常规教育教学，通过对主动积极、以终为始、要事第一等自我领导力七个习惯的培养，让每一个孩子都能成为自己的“领导者”，都拥有独特天赋、能够主导自己的学习。

4.一、增强节水意识。全镇广大居民要切实提高节水意识、树立正确的用水观念，充分认识节约用水对促进经济社会可持续发展的重要性，自觉树立“节约用水光荣、浪费用水可耻”的观念，从自身的一点一滴做起，对发生在身边的用水浪费现象及时制止，养成良好的节水习惯。

5.2.营造良好的家庭阅读氛围。父母应该热爱阅读，养成良好的阅读习惯，或者安排一个固定的时间段，每天和孩子一起阅读，这有利于培养孩子的阅读习惯，中佳在线怎么样也有利于父母自身的进步。

良好阅读习惯和阅读能力是学习力的基础，只有海量的阅读才能让孩子在未来的学习中稳扎稳打，孩子并非天生就会阅读，这还不像口语表达，文盲通常不识字，但是口语表达通常不成问题，阅读是一种对符号的认知，是需要通过后天不断练习才能习得的一种能力，培养孩子阅读习惯是需要父母花费很多心思，时间和精力去用心陪伴的，平时多带孩子逛逛书店，在买书，借书，看书，讨论书的过程中建立孩子与书的情感，逐步养成阅读习惯。

很多人都以为孩子学习好不好，是不是读书的料，得看天赋。殊不知天赋只是“躺平派”的一种借口而已，决定孩子能否走得更远的因素就是上面第三点讲到的“学习习惯”。

五、劳动篇。幼儿期是孩子劳动意识、能力、习惯养成的关键时期，新添小学幼儿园开设种植区让幼儿自己动手种植，体验着春播秋实的乐趣。在鲜活的劳动大课堂里，孩子们融入、经历、收获。品尝丰收的喜悦，储备前行的力量。