胜者教育创办者张益铭向记者表示，如此发展方向绝对是错误的，这与教育的本质背道而驰。他认为对于一家教育机构来说，应该做学校教育、家庭教育的有机补充，在学校和家庭教育的基础上，充分找到孩子和家长们的需求，发挥自身最大价值，以专业、严谨的教育理念和工作方法深入、垂直、聚焦地从事某一个领域，为孩子和家长服务，也为国家、社会和这个时代的教育贡献一份自己的力量。家庭教育指导师是什么？前景怎么样？目前家庭教育指导师证没有用考证须知父母帮助孩子树立自信是家庭教育的关键:家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的一个场所，父母是孩子的一任老师，父母带给孩子什么，往往就决定孩子会成为什么样的人。
3，可能是由于孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事就可以很好的让孩子爱上学习。可能是由于老师教的知识孩子已经学会了所以不配合。可能是由于老师教的方存在问题。可能是由于家庭，家长没有做到好的教育示范作用。可以教孩子一些有兴趣的东西，增加孩子学习的好奇心。
1.小学阶段学习的知识虽然是基础知识，在这期间，孩子的成绩差一点，对以后的学习也并不一定会有多大影响。但如果小学期间忽视了对孩子良好行为习惯的培养，那么等孩子到了高年级可能机会失去追赶的资本。
2.除此之外，小孩子需要的汉字学习、拼音学习，语需要的语和背单词，以及数学需要的明星功能阶梯数学也是完整版的，阶梯数学还会通过测评、闯关夺K币的方式激发孩子的学习积极性，让他们主动学习，从而爱上学习。
3.为了能够让孩子接受更好的教育，很多家长在选择幼儿园的时候也会多方面地进行对比，除了幼儿园的资质外，还要看一些幼儿园平时学习的课程，孩子是否喜欢幼儿园的老师等，这些因素都是日后影响孩子上小学的关键。
4.幼儿园的学习以游戏为主，而小学是以学为主的系统学习阶段，40分钟的课堂教学不能乱动，让孩子感到学习是很不好玩的一件事情。如果此时家长了解不到孩子的心理不适应，缺乏对孩子的鼓励，孩子长期处在这种心理状态下会身心疲惫，到成年时会显现出隐性心理疾病。
5.提高学习成绩，需要孩子在学习上有自主性，只要孩子自己想学了，那学习成绩的提高，只是时间问题了。我认为有三个方面：
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩，第一步重点是调整作息，网络，生活，学习的界限，第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症，第三步才是引导孩子的学习兴趣，学习动力等，欢迎家长你添加我们微信领取方案，一起讨论更好地帮助孩子顺利的重返学校。
多关心孩子，培养孩子好习惯在低年级很重要。幼小衔接具体怎样，我也不太了解，不过这两年我接触的一年级，感觉两级分化还是挺大的，遵守纪律，整理桌面，收拾书包等等，越麻利越容易得到表扬，也越容易爱上学校爱上学习。反之上学前技能欠缺比较多，学得又不快，会有很大的不适应的。所以我的感觉就是上学前，多教教规矩，锻炼手脚麻利，嘴甜懂礼貌，会比较好渡过小学初期阶段。其实初上小学，转变巨大，也可以借此机会好好教育一番孩子，把一些以前的小毛病改掉。一年级非常重要，一年级没改掉的毛病，以后会改会很费力气。而且越大孩子越不好唬住，不如一开始就把规矩定好。
通过高质量的家庭陪伴、高品质的玩具、高效率的互动模式，才能更好地激发孩子的好奇心，让他们从此爱上探索，并对事物保持最初的热情，让兴趣生根、发芽、开花、结果。
