淄博周村孩子早恋厌学教育学校

父母爱子，当为之计之远。家长应该趁早抛弃""孩子还小""""不想孩子碰壁""""不愿放手""这些危险的想法，孩子多""碰壁""才会成长。在这个问题中，家长的目的很简单明了：让孩子能够顺利去学校。不管过程采取什么样的方法，不管最终得到什么样的结果，只要去了学校，好像问题就解决了。但真的是这样吗？如果一直忽视孩子厌学的根本原因，就相当于是治标不治本，未来只会有更大的问题出现。只有釜底抽薪，才能真正解决问题。

父母既是环境建设者，又是氛围营造者，还是孩子们行动的榜样。如果家里摆满书籍，父母总是抽时间读书，耳濡目染，孩子肯定会慢慢爱上读书。家庭教育就是这样浸润式的育人，这种看起来慢的形式，一旦形成会终身受益。

所以如果只是进行学校内容的巩固加深或错题讲解，请一位资深教师可以达到目的，但若只是这些内容，我们应该更多从孩子自身入手，培养孩子自己的学习能力和学习习惯，或者鼓励孩子在学校与自己的老师多多进行交流，一方面学校的老师更了解孩子的学习情况，另一方面也是对孩子表达能力的培养。

而这些感受的前提都是在孩子能够安静读书，深入读书的基础上进行的。要想让孩子养成良好的读书习惯。最初家长要用亲子阅读的陪伴来引导孩子去读书、会读书。最后通过阅读后的分享，激发孩子爱上读书的兴趣。

“双减”不减责任，家长应该以身作则，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯；“双减”不减质量，在老师们努力提高教学质量的同时，家长更有义务给孩子高质量的陪伴；“双减”不减成长，成长是父母与孩子共同完成的一场修行。

现在的社会环境，所有的家长都无比重视孩子的学习，但重视的形式各有不同。有的家长能够配合老师，并且懂得用自己的言传身教带动孩子的进步；也有的家长把孩子的教育完全寄托在学校和老师身上，孩子不优秀没进步就是老师没教好。家长对教育的态度直接影响孩子对学习的态度，所以经常看到智商不相上下的孩子却表现出截然不同的学习状态和学习结果。