宿迁宿城封闭式叛逆孩子教育学校

教师的成长与发展与继续教育学习是分不开的，有机会能投身到中小学教师国培学习之中，我感到非常荣幸，本次全员培训活动安排有序，内容丰富，方式便捷实用，实效性强，为教师专业成长提供了良好的发展平台。我很珍惜这次学习机会，认真参与培训，主动学习，勤于总结反思，全面提高自身素质，促进了自己的专业化发展，达到了预期目的。我们经过与画社负责人的沟通后，可以得知以职业进修为目的前来学习的人群，大部分是为UI设计师、平面设计师、插画师、美妆师、幼师以及服装设计师等，他们想要突破专业技能上的瓶颈，提升职场竞争力。

在学习上，虽然以前的鸡血私校鼓吹超前教育、少年班教学模式，但是到了新学校我们发现比起其他孩子，我们的基础并不扎实。从简单的握笔姿势、笔顺都需要新老师重新训练。在体育方面，因为私校以前不重视体能训练，甚至在期末期间常常取消体育课，所以孩子的体育也比较落后。公立学校倡导每天不少于两小时户外体育活动，每天都有体育课，刚开始孩子还挺吃力，像跳绳这些几乎人人都会的活动，他只能从头学。转学后有一个短暂的时期，孩子觉得自己比新同学要落后不少，但是这种意识并没有让他气馁，他和我说：“妈妈，我的同学都很优秀，他们的体育都超强的，虽然我现在还很菜，但我要和他们看齐！”我看到了孩子意识上的进步，这是良性竞争的结果。

这种情况严重影响了研究生们学习生活的质量，本来是学术研究却变成了给人当努力，甚至连毕业都不是看自己的能力，而是看导师的脸色，甚至是看导师收钱收的满不满意。因此相关部门严格规定，研究生导师以后不可以做出侵犯学生利益的事，更不能恶意影响学生的学业进度，不能不管学生。

当莫尔谈及语言和签证的关系时，我突然想起自己在“多邻国”这个软件上，每天学的那点德语进度。我已坚持打卡了两个月，仍然收效甚微。每次打开“多邻国”，进入界面时，总会有几秒钟停顿，大概是向用户介绍：在某个西欧国家，有多少人在学习某种官方语言，那些学习者中有多少百分比，都是移民和难民。

何为高效教学计划？高效教学计划包括：1.创建指向问题，引导学生走向非学不可的大思想技能和知识；2.开发形成性评价方式，以便师生能够监测学习进度，并将评价结果作为教师为提升学习效果而调整教学和因材施教的依据；3.精心绘制学习导图，向学生形象的表明将要经历的学习流程。

人的进步与持续的自我反思离不开。对产品经理这样一种止步即落后的职业，进步不仅依靠学习新知识和技能，更需要的是对自己工作、对自己认识的反思。