焦作温县叛逆小孩管理学校

前面说了，清爽的父母会处理好自己的焦虑，除此之外，他们也不会强迫孩子，能够理解孩子的决定，尊重孩子的选择。此外，家长要做一个积极倾听者，真正听到孩子内心的声音。比如孩子说睡不着觉，家长可以给他合理的回应，告诉他：“我能感受到你的焦虑，我能够从你的表情、你的姿势，感受到你的紧张，在这种时候，大多数人都紧张，那我们来看看用什么方式可以缓解紧张呢？”这是可以帮到孩子的方式。而不是敷衍了事地对孩子说：“有什么好紧张的啊，紧张有什么用啊，你就告诉自己不用紧张！”这样不仅不宜于缓解孩子的紧张，反而加重了他的焦虑情绪。

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问题是考试的难度和要求放在那边，不是每个孩子的课堂学习能力都那么强，学不进的孩子，回来不做作业，课堂上老师进度拉得飞起，根本学不透的。

亲子共读是让孩子爱上读书的最有效的办，在温馨愉悦的环境下开启孩子的阅读时光，不仅激发孩子阅读兴趣还能升温亲子关系，选一本好书，开启亲子阅读时光吧！

你知道吗？你本身代表学习这个权威，因为心对心的相处和交流少，孩子对你这个权威感觉枯燥，高不可攀，他的能力可能一时达不到（记住，我说的是可能，是一时，不是一定，因为孩子对学习这个事情看不透，一看这事儿可能搞不定，就能躲就躲了），学习没有任何吸引力，一点儿都不好玩，以至于来到学校，孩子对学习的恐惧和反感也没有消除，只能天天无奈地走进教室。想反，孩子橡皮泥做的栩栩如生，老师奖励他没有？没有啊！说明这事他有主动性，这事儿好玩儿，做得好坏完全自己可以决定，而不是事先有一个令他惧怕的权威树立在那儿。

(4)观察、开导孩子，帮助孩子解决疑惑。我们的父母应该每天花一定的时间了解孩子的想，以及他们在学习上是否有困难或疑问。有些父母不得不说如何帮助他们的孩子，因为我们没有文化。这是一个很好的观点，但你不必解决它。有必要想办让事情发生。我们的许多学生缺乏学习方，因为他们淘气或年轻，自律性差。最多每天帮老师完成作业，不知道做什么。随着时间的推移，他们的学习很难提高。对于这样的孩子，家长应该每天花些时间去了解孩子，帮助孩子。比如督促他们复习预习情况，帮助孩子听听写，督促他们做一些课外资料。特别提醒孩子带去给老师批改。