能不能考上研究生与报不报班没有必然的联系，只跟自己的努力程度有关。就我个人而言，我没有去选择报辅导班，一来确实是认为现在的考研机构费用昂贵，二来是认为每个人复习的程度和掌握的深度都参差不齐，辅导班的老师不太可能顾及每一个学生，而且现在有大量网课可供选择，网课最大的好处就在于你能根据自己学习的进度去选择网课，甚至可以来回观看。但是，如果自己的自律性较差，经济方面也没问题，还是可以考虑去报个班，否则，我个人认为是没有必要的。德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。学习成绩暂时落后的同学千万不要自卑有机会赶上来;学习成绩突出的同学，要戒骄戒躁，虚心向上，努力拼搏，奋勇争先。
目前来看，国家先是推行了“双减”策，后又陆续出台“家庭教育促进”，这一系列规都说明国家开始重视青少年学生能力素质的培养，相信“促进”的推行会改善家庭教育的现状，保障现代青少年儿童的健康成长和全面发展。作为家长在参与与孩子成长过程中，也要加强对自身的学习，无论是新的育儿理念还是工作专业知识的学习，以及生活中的个人习惯，都会点点滴滴影响、渗透到孩子心中。在言传身教中，完成孩子的培养、教育。
具体的时间安排，我在上一篇文章《小学生暑假学习生活计划表》里有介绍，家长们可以去参考。严格到每一天从起床到熄灯睡觉，有个网友在评论区喷这个计划如同坐牢，家长们要知道计划是“死“”的人是活的，我们是要让孩子弯道超车，不掉队的，没有辛苦付出怎么超车？开汽车还要不断加速才能超过别人的车，你只要一减速别人的车是不是又超过了你，逆水行舟不进则退，这些道理大家应该都懂，你的孩子每天都按着计划行事，一个暑假下来他各方面转变肯定不得了，每天能坚持锻炼能养成非凡的毅力，学习游泳、骑车可以锻炼孩子勇敢克服困难的决心，孩子有了这么多美好的品质学习成绩自然也会好起来。
最后，张园长对本次活动进行了总结，老师要结合幼儿一日生活和游戏，着重培养幼儿良好的睡眠，饮食，卫生，运动等生活习惯。培养幼儿人际交往能力，注重建立幼儿的规则意识和任务意识，培养幼儿自觉遵守规则，努力完成任务的态度和解决问题自我保护的能力。家长要树立正确教育观，家长要不断转换自己的角色，不断学习和自我成长，从心理上或情感上给孩子最大的支持和帮助。
进餐应定时定点在每天固定的时间，例如三餐、下午的点心中才能提供果汁或牛奶，而餐点跟餐点间只能给孩子喝水，避免养成予取予求的习惯，也不会因为吃太多、喝太多零食饮料，造成正餐没有胃口。
再一点就是孩子的暑假习惯问题，家长们最好培养孩子们自觉做家务。在学校的时候他们会轮流打扫卫生，这是在培养他们的劳动习惯和能力，同样暑假在家最好也能够保持，家长们可以适当采取奖励机制，培养孩子劳动能力的同时，还能够让他们意识到钱的来之不易，培养他们的金钱观念。可以说是一举两得了。
