宁波鄞州军事化学校驻校教官

如果家庭教育中，从小对孩子缺少原则教育，自立教育，吃苦教育，抗压教育，责任教育等等，孩子很容易出现意志力薄弱，贪图享受，甚至打退堂鼓而逃避现实。初二孩子正处于青春期、叛逆期，是孩子成长的关键期，稍不引起重视，孩子的学习状态、懂道德品质都会滑坡，有的孩子甚至会走上歧途。教育孩子，首先从教育家长开始。姚老师在会上纠正了家长的错误观念，以大数据和鲜活的案例分析家庭教育存在的问题，引导家长正确看待孩子的成绩，为家长的教育提供了几种科学可行的方法。

家庭教育，是大教育的组成部分之一，是?学校?教育?与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。

其次，我们看到现在家庭教育往往也不像家庭教育，家长承担了很多学校老师的工作。比如在家长会上，老师和家长沟通的都是课讲到哪了、作业是什么、怎么批改、怎么帮孩子复习……当家庭教育学校化，生活就被忽略了。

▌第二十八条居民委员会、村民委员会可以依托城乡社区公共服务设施,设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点,配合家庭教育指导服务中心组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传,为有需求的未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务。

在全国各地进行讲座时，我仔细观察过，参加讲座的大多是女同志，男同志寥寥无几。从这里可以看出一个问题:男同志淡出家庭教育，这使全国儿童的性别异化问题非常严重，尤其是养育男孩子的家庭。

无论是家庭教育还是学校教育，都不要忘记初心。有些家长说，选择国际教育面临了一部分困境时，我建议多回归本心——孩子喜欢与适合什么教育模式？把孩子送出国是为了什么？仅仅是增加见识还是为了更好的学习？为什么愿意投资固定资产却不愿意投资孩子的成长呢？