事实上，相关研究和实证表明，大学生活的成功在很大程度上取决于新生第一年的适应情况。“准大学生”刚刚摆脱了高考的巨大压力，他们在熟悉的生活环境中、在好奇心的驱使下，会更加乐意且更容易接受新知识和新事物。近年来，国内一些“准大学生”及其家长已经逐渐意识到“后高考生活”的重要性，并逐步开始安排学生在高考后的暑假提前学习大学课程、参加社会实践、发展特长、提升能力等等。现在社会节奏比较快，很多人误会了“学习”的最终目的是什么，而只是不停的学新知识，不是为了“学以致用”，而是不停的填鸭式教育大行其道。
4、组织家庭教育专题讲座。邀请专家开展家庭教育专题讲座，引导家长进一步提升自己，进一步加强学习，不断修炼自己。
1.目前，许多家长对孩子的家庭教育的认识都存在很大的片面性，他们认为家庭教育就是智力教育，但实际上，家庭教育更多的是对孩子品格的培养，错误的家庭教育甚至会破坏孩子的生活。
2.2022年1月1日起，《家庭教育促进》正式实施，我们就要迈进依带娃的时代了，律中明确规定，未成年人的父母或者其监护人应当合理安排未成年人的学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，国家立谈家庭教育分量不用多说，新增加的促进二字更明确了家长的定位，教育不能仅仅限于学业，更要关注的是品行。家长的参与不要总是在缺位和过度两个极端打转，找到与孩子相处的舒适距离也是一项艰巨的任务。所以家长们要好好学习这部律，多参加一些家庭教育的培训，学习最新的家庭教育知识，结合自己的实际，培养好孩子，避免一不小心违带娃。（您觉得这部对孩子的成长有哪些促进帮助？评论区说说您的看）
3.社会是由无数个小家庭组成的，和谐社会需要良好的家庭教育背景。有句话说的好，好的童年可以治愈一生，不好的童年要用一生来治愈。好的家庭教育，孩子会受益一生，孩子受益等于家庭受益。
4.其实家庭教育指的是校外培训机构利用其在学情分析和育儿研究方面的优势，通过指导家庭教育，帮助家长更好地了解孩子优势，疏导青少年心理问题。
5.以家长开放日活动为契机，让家长积极投入到我们的教育教学当中来，全面了解班级本学期教育教学计划及班级建设构想，增进家长对学校的感情，加强家长对家庭教育的认识，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
在家庭教育促进中，总则第四条便明确：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。总则第六到第十三条都是要求各相关部门、企事业单位、社会组织等支持和促进家庭教育。
日前，记者从惠城区教育局了解到，该局成立惠城区中小学（幼儿园）家庭教育指导中心，以推进惠城区家庭教育成果的转化和应用，提升中小学（幼儿园）家庭教育指导工作的质量，更好为孩子健康成长服务。
加强学校教育，学校应积极唿应国家“教育双减”策，减轻义务教育阶段学生的学业压力。畅通学校与家庭的沟通渠道，帮助家长探索更加合理的教育方，积极主动向家长反馈孩子的在校表现，帮助家长切实掌握孩子的实际情况等。加强社会教育，为家庭教育提供指导与服务，增设公共文化服务机构，并定期开展公益性家庭教育宣传、家庭教育指导服务和实践活动，宣传正确的家庭教育理念等。
