而对学习有欲望的学生补课班就是一个获得知识的途径，即便是没有补课班，这些学生也会想方设法的解决自己的学习问题，所以家长与其想方设法让孩子参与补课，还不如培养学生对学习的欲望，让学生了解学习的重要性，这样学生才能有学习的动力。家长至少要在入园前一个星期，让孩子执行上学期间的作息制度，这样一个循序渐进的过程，对于长时间处在放假状态的孩子来说至关重要。如果缺少这个循序渐进的过程，那么入园之初，孩子的精神很不容易集中，甚至会出现打盹、困倦、无精打采等现象。
总结一下，学习的目标就是，一是先学不擅长的内容，再学擅长的内容。二是学习的目的要清晰明确，而且生活实际用的上。
1.学生努力学习的目的，就是为了能去到心中梦想的学府。北京大学是无数学子向往的“象牙塔”，在国内众多高等学府当中一直位居高位。能进入北大的学子都是成绩优异、各方面优秀的人，从北大毕业的学子许多成为了为国贡献的国家栋梁，像钟南山、屠呦呦都是北大的校友。
2.第一周熟悉了孩子和一日教师和幼儿的活动流程之后，第二周我主要学习如何给这些小天使们讲故事、教孩子学儿歌和独自带领孩子进行活动游戏等。在这些经历中，我的最大感受是如何学会对幼儿做到“收放自如”和做一个幼儿眼中喜欢的老师。
3.那么请问，家长应该怎么做，才能让孩子专注于学业呢？这个答案其实并不固定，有时候我们无解决问题，但可以绕过问题。比如通过正确的家庭教育，不一定能让孩子爱上学习，却可以引导孩子正确地认识学习，主动学习。
4.你家育儿需要一个导航仪，比如你想增强孩子的人际交往能力，就多鼓励孩子们一起玩。如果你想孩子身体健康就多一些户外活动。如果你希望孩子爱学习，就不用为了写错一个字而大发雷霆，你需要鼓励他欣赏他。今天有进步啊，这道题做对，今天很棒，字写得工整，今天很好，诗词熟练背诵。一点点看到，一点点成就感，孩子就能真的爱上学习。
5.说回我自己，我认为，学习的最终目的是成长，一个好的学校不仅仅是“授人以鱼”，更是“授人以渔”，所以学生不仅要学会知识，还要有一定的个人成长，以及学会“渔”——学习方。
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而且我感觉有了这款学习机以后，孩子真的爱上了学习，自主学习能力也提升了不少，因为这款平板电脑可以进行双系统设计，学习系统+安卓系统，可以设定不同的密码，控制孩子使用的时长，从中就能够知道孩子是该真真正正的学习，还是用平板玩游戏，对于孩子学习用心程度也能够有个大概的掌握！
为践行社会主义核心价值观，促进家庭和学校合作，共同帮助孩子树立正确的人生观、价值观，让孩子学会做人、学会做事、学会学习，实现立德树人的教育目的。5月9日上午，上街区曙光小学组织全校家长与孩子收看了中国教育电视台一套《如何让孩子爱上学习》教育专题节目。
