郑州中学附属小学春藤路校区邀请亲子教育专家，国家二级心理咨询师慎言就“双减”政策下如何促进“家校沟通”为班主任指点迷津、答疑解惑。学校还邀请中国心理学会会员、国家二级心理咨询师、河南省家庭教育指导师孙峰和家长面对面交流，进行心理辅导和家庭教育方面的指导，帮助家长减缓焦虑，树立正确的育儿观、家庭观。家庭教育需要每一个家长的重视，才能让孩子有一个好的家庭教育环境，才能够在正能量的引导下，不断的成长和进步。
在日常学习中，孩子厌学无疑是一个严重的缺点，它会引起家长的烦恼和优怨。由此家长对孩子责备与批评教育是可以理解的。但须知;冲动与急躁是无济于事的，教育孩子应该讲究责备的方式和方，否则，就会适得其反。因此,应采取如下几点方：
1.有些家长就是完全不顾孩子的想，给孩子安排了大量的培训班，结果导致孩子承受不了如此大的培训压力以及父母、辅导老师施加的心理压力，最终心理出了问题，厌学情绪更加严重，甚至做出过激的行为。
2.孩子大脑有二个按钮，一个快乐按钮，一个痛苦按钮。如果在养育过程中，家长方式方不对，孩子极有可能把学习这件事和痛苦联系起来。那必然厌学。谁愿意去做让自己痛苦的事情呢？
3.沟通对于一个人是很重要的，尤其是孩子与父母之间的沟通。青春期的孩子自我意识很强，不会主动去找家长倾诉，这就需要家长要学会主动与孩子沟通。孩子出现厌学的情绪的原因多样，可能人际关系处理不好，可能是不喜欢老师，也可能是不能从学习中获得成就感。
4.初中生厌学了，家长应该帮他们找出原因。是因为学习压力大，被朋友或朋友断了，还是早恋。只有找到关键原因，才能对症下药。如果学习压力大，孩子应该适当减压。如果被朋友打破了，你应该教育他什么是真正的朋友；如果是早恋，那就告诉孩子，坠入早恋是一件很美好的事情，要正确健康的面对。
5.我也一直在努力的分享自己在家庭教育方面的思考与经验，做了家庭教育课，还带着团队手把手为家长和孩子提供训练营，想要帮助更多的家长们和孩子们。
天立学校初中部武小枫校长介绍说，天立有个曾在其他名学就读的学生，因为学习压力大，一度很厌学。家长带着孩子慕名来到天立后，老师们发现孩子学习能力并没有问题，而且有自己的兴趣特长。但在原来的学校，孩子整天忙着刷题，根本没有精力兼顾自己的爱好，导致厌学。
有些家长本身就过于谨慎和细致，对孩子的照顾过多，从而也影响了幼儿的行为发展。懦弱是每一个家长都不愿孩子拥有的一种品质，更希望孩子能够勇敢地突破自我，去探索世界。由于一些不自信的原因，所以在很多方面也会表现出短小的特点。
3、根据原因解决孩子遇到的难题。要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方，作为家长的要多一些耐心和爱心，对孩子多一些鼓励，找到具体原因之后对症下药。
