所有的教育都是为了使人“成为人”，注重孩子的德行，重视培养孩子的公民意识和公益意识，应是家庭教育的重点内容。但不可否认，当以新东方为代表的K12学科培训机构，开始从家庭教育领域谋求转型，大体量「正规军」的入场优势明显，拓宽了家庭教育的想象空间。第一，不缺种子用户，此前的学科培训聚集了一大批愿意为孩子成绩提高而买单的父母，这些高净值用户无疑有很强的动力为家庭教育买单。第二，出色的组织力，任何商业模式的落地都离不开人，曾经在K12领域取得出色成绩的教培人，在新方向也更容易出成绩。「无论是被迫转型，还是主动出击，家庭教育对自救的新东方们都是一次机会。」上述不愿具名的资深教育投资人认为，「从注重学生个体教育到重视家庭整体教育，可能不仅不会翻车，还会因祸得福。」
以至于老师不得不抽出一些时间来帮家长补上如何教孩子做人这一课，在做家庭教育指导的过程中，我接触到很多的老师，他们甚至想放弃教师的工作，而选择来从事家庭教育，我问他们为什么？他们的理由基本都是，孩子成绩好不好其实和我教的知识关系不大，更多的还是与家庭教育相关，家庭教育做好了，我们教得也轻松，孩子学得也轻松。所以，作为家庭教育师，我们在工作中会大量地应用这一核心理念，让家长理解家庭教育重在教孩子如何做人，而不是做知识性的教育。
1.家庭教育指导师资格证书的执业范围及就业前景，家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。
2.俗话说，兴趣是最好的老师，但是很多家长都忽视了这一点，过分关注成绩了。家长一味的逼迫只会增加孩子的逆反心理，打击他们对学习的积极性，更严重甚至还会产生厌学心理。
3.周末没有了各种培训班，那么家长就要负担起更多的和孩子沟通和教育的责任，家庭教育就显得更加重要了。为了适应后双减时代的需求，可以加强对家长的引导和沟通，根据家庭教育的需求，按系列开发家庭教育微课程，以真实的生活情景为背景，用生动的案例演绎家庭教育的方方面面，给予家长一些教育方面的建议，比如安全自护课程、职业认知课程、生活常识课程、地方特色资源课程、读书交流活动等。
4.我理解的家庭教育，是指父母对孩子的言传身教，以及在日常的家庭氛围下，对孩子进行的各种潜移默化的影响行为。它是每个孩子人生中最先接触到的教育，对孩子的成长起着深远而持久的影响。
5.本次活动由合肥市家庭教育研究会安排，从孩子发展的“身”“心”“志”“慧”四个纬度，特邀多年从事家庭教育和心理健康工作的合肥市家庭教育研究会会长王芙蓉、秘书长萱萱、王庆华、吴琼等。在专家引领下，分别从如下四个主题，帮助家长们理解孩子的成长规律，更在互动的过程中感受自己在教育中的误差，因此得到正确教育实践的指导，做到知其然还能知其所以然。
厌学，无疑是所有家庭里最害怕的洪水勐兽了。暑假接近尾声，又是一个新学期，很多家长又开始暗暗地焦虑起来：不知道孩子能否顺利地回归学校……近期，厌学相关的私信也是铺天盖地而来了。
孩子学习成绩上不去是多方面原因造成的，希望每位家长多去思考问题的原因，才能根据原因找到准确的解决方，真正的帮助孩子提高成绩。
孩子的成长中，学校教育是一个重要方面，但家庭教育也是一个重要因素。只有把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来，形成合力，孩子才能健康快乐地成长！
