没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果。家长既然是孩子的第一任老师，就得具备“老师”的资格。为了教出一个好孩子，必须提高自己的科学文化素质，学会与孩子沟通和交流的技巧，懂得怎样把孩子的特长发挥出来，知道怎样调动孩子学习和生活的积极性……有的家长不重视家庭教育，认为教育纯属教育部门的事，自己所要做的，仅是抚养孩子，为孩子提供吃、喝、拉、撒、睡的条件而已。这种想法是与现代家庭教育观念格格不入的。孩子在玩的时候家长不要每次看到孩子玩就提孩子学习成绩怎么怎么样，总是在孩子面前提一些考试成绩差的事情,让孩子分烦的,尤其是孩子在叛逆期的时候家长越剌激孩子,孩子就越不学习,不仅造成孩子的逆反心理,还会加速孩子的叛逆期到来.
当家长意识到孩子在学习、习惯或者道德品质等各方面有问题的时候，别急着找老师理论，先反思一下自己是不是也存在同样的问题。
1.孩子在成长的过程中，身心发展特点也都是不同的，所以家长也要有针对性的去给孩子选择阅读方。幼儿期的孩子主要是培养孩子的阅读习惯，可以多给孩子准备色彩鲜艳和图画居多的绘本，这个阶段可以和孩子亲子共读。返回搜狐，查看更多
2.一般来说，孩子在十点之后，如果能够进入熟睡状态，就会分泌大量的生长激素，从而促进孩子长高，那么作为家长，要想孩子逆袭，就可以保证孩子每天都有充足的睡眠，帮助他们养成良好的睡眠习惯。
3.跟家长询问孩子的生活习惯饮食习惯之后才明白，原来是因为不健康的生活习惯以及饮食习惯导致了孩子出现这样的情况。
4.德育组学员李春燕通过“家长学校”认识到“好示范”的重要性，全家人坚持早起的习惯养成了孩子自律性强的优点。在沟通方面，她表示自己是原则性强的人，经过了“好沟通”的课程学习，更加注重与孩子沟通的细腻度，但仍对孩子与他奶奶之间的沟通冲突问题存在困惑。吴校长认为，家长的沟通问题出现在自身情绪上，没有妥善处理情绪问题，容易导致亲子沟通不畅。情绪问题存在着重大隐患，即可能引发冲动性突发事件，要学会通过自我暗示等方式自我调节。孩子顶嘴时可以通过转移场景、约定奖励的形式，尝试更多的方论指导。
5.此次师德师风评议活动，采取不记名调查问卷的形式，家长们从教师的工作态度、关爱儿童、家园工作、教育教学、卫生保健、习惯养成、安全教育等多方对教师进行客观考评。
根据小班幼儿的年龄特点，采用有趣的、幼儿喜欢的方纠正不良习惯，如吃饭时左手护腕，右手拿勺或筷子，教会幼儿有趣的《小勺子》吃饭常规儿歌；以在餐前贴贴纸的方式，在整个进餐环节中一直都踩着贴贴纸的小朋友，在吃完饭后则可以得到贴贴纸。由此，孩子们进餐的礼仪和坐姿都得到了很好的改善。
积千累万，不如养个好习惯。养成一身好习惯的孩子和养成一身坏习惯的孩子一生的经历和成就一定是不同的，下期由家庭教育指导师李建霞老师，一起和您分享，如何培养孩子的良好习惯！
结婚后不是一个人的生活，还有长辈在，长辈喜欢吃高油高盐，那也只能顺着他们。时间长了，我们年龄也大了，身体也不好了，所以我们现在也需要开始改变自己的习惯。现在的小孩儿习惯看电脑，看手机，成绩也会越来越差，对一个班来说，少接触电子产品的孩子，比较孩子比多接触电子产品的孩子成绩好很多，所以也是一个习惯的形成，所以习惯很重要。
