滁州全椒正规青少年教育学校
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那么在音乐课上,我们要怎么让学生学习乐理知识也“活起来”呢?我想,教学活动的设计要活而有序,要具有可操作性。也就是一堂课既要考虑其多样性和灵活性,更要考虑其有序性,所以课堂活动要做到富于变化,在音乐的轻松环境中让孩子们轻松的掌握乐理知识。可以插入一些有关乐理知识的活动,让他们在参加活动、学歌的同时自己体会到一种无形却又必须存在的东西——乐理知识。让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识,同时达到教学的目的。为什么把学习放在最前面呢?因为老师清楚这三年来你一直是踏踏实实学习的,你是个要强的孩子,什么事情都非常主动、积极、上进、有韧性、能吃苦,在学习上也是认真的,说实话,孩子,有时候老师觉得你太懂事了,怕你太累,所以不想让这么单薄的你承担那么多。
我觉得以网课的形式授课,把随时随地学习变为了可能,可以在平时需要的时候随时观看录制的课,还有丰富的课件。时间变得更加完整,便于自己规划。并且我认为这样也给同学们思考问题留出了时间,不同的同学可以根据自己的进度来改变学习的快慢,也有充分的时间根据不足补充自己的知识,更利于自身的学业发展。
要确保不因线上教学增加师生和家长负担。各地区、各学校要全面落实“双减”要求,规范好线上教学活动,依据教学进度的安排,执行好线上学习时间规定,统筹做好各学科学习资源用量用时,防止超前过快学习,保证学生用眼健康。要充分整合利用已有的线上学习资源,组织教师优化在线课程安排,做好学习资源筛选和推送,因地制宜为学生提供学习服务。不得要求家长购置新的学习设备而增加学生家庭负担。
不到考前的最后一秒,永远不要说放弃,就算你觉得自己学不完也不要紧,最后一个星期,你学的甚至比你一个月都要多,我治一直到肖八,选择题都固定在了32分,相比那些40分的大神,觉得自己没有希望了,考研也就60分左右了,但我没有放弃,到考前一晚我都在总结肖四肖八的错题,最终考试选择题有39分,是我治选择以来的最高分。语也同样,原本阅读错6个的我每天练习,到考试前才慢慢固定到了3个,正确率有了稳定的提升。333和834到十一月份也才背到第三轮,相比别人也落后不少,但同样我也没有放弃,最终12月慢慢从一个星期背完一本到一个星期背完一轮,学习就是一个量变到质变的过程。
我的办就是:少出去应酬、少一点娱乐,只做适当放松和休息,每周都自己规划学习进度,上班的时候的晚上尽量抽出时间完成当天的定下的目标,如果因为工作忙或家庭实在完不成的,落下的课程和习题必须利用周末时间找补回来。
学习需要多元化,由兴趣指导:太过专一化会限制你的思想,所以需要从方方面面汲取知识,这就要求你多元化的学习。按照你的兴趣来指引你是最好的,因为学习你感兴趣的东西,你的学习热情会比较高涨。此外,在学习其他学科的时候,也可以将其他学科的理论应用给你的专业化学习方向。
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