【热点讨论】济南商河孩子叛逆送哪个学校好怎么办

在视频会议中，学校还邀请了教育专家万浪标老师作了题为《影响孩子成绩的家庭因素》的讲座。讲座中万老师建议家长们在“双减”政策下要定位好自己在孩子成长过程中的角色，更多是陪伴而不是指责，理性疏导孩子叛逆期的各种行为。叛逆的孩子真的让整个家庭鸡犬不宁，因为我和孩子的爸爸经常不在家，在外打拼为了他，谁知道现如今他长大了，有自己的想法了，非但不理解，反而觉得都是我们的错。每天回家抱着手机不放，作业不好好写，学校的老师找过我们好几次，都打算劝退这个孩子了，正是青春叛逆期，他正好不想上学，最近也就直接不去了，我们在外忙一切都是为了孩子，现在他变得这样，我们有责任。

“那时候，我们国家还很穷，加上我们这些南方孩子对北方气候的不适应，生活上有些不习惯，但很快被快节奏的学习生活所替代。由于刚刚恢复高考，学校的日常教学工作需要迅速恢复和提升，加上11年没有高考，老师和同学都憋着一股劲，在紧张而新奇的教育氛围下，谁都不甘落后，学习的劲头非常高涨。”

1.为划分出孩子的游玩区域，部分家庭会使用泡沫垫进行铺设，但一块块拼接的泡泡垫不稳定性极高，同时也不具备防水性，不小心洒上水会让孩子很容易摔跤。而使用爬爬垫就可以避免这些问题，垫子上的趣味性知识还可以启蒙培养孩子的学习习惯。

2.本次“大走访”活动中，校领导、老师和家长、学生促膝长谈，真诚地沟通、交流。了解学生成长环境、思想动态等情况，对学生特别是留守儿童、特殊学生的家庭情况更加关心。并反馈学生在校的学习情况及表现，教师们还着重对学生在假期间作业完成情况进行检查和指导。同时结合“双减”策要求和“五项管理”，提醒家长在假期合理安排学生的暑期生活。在学生学习休息之余培养他们的阅读习惯，做好劳动教育、体育锻炼，并就假期对疫情防控、交通安全、防溺水等安全工作要求详细向家长、学生作介绍，希望家长在假期中关注孩子的身心健康并做好孩子的安全监管工作。

3.4.加强假期家校合作。持续做好“百校千师进万家”活动，各学校要通过电话、微信、短信、网络等形式，了解学生居家学习生活和身心健康情况，指导学生家长加强与孩子的沟通交流，尊重孩子的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯；家校合作，指导学生高质量完成暑期好作业。引导学生家长树立正确的教育理念，不盲目给孩子报各类补习班、兴趣班，更多安排适合学生兴趣爱好特长的活动。指导学生按时作息，主动承担家务劳动，科学合理使用电子产品，不沉迷网络游戏。各校要持续关注外来务工随迁子女、农村留守儿童、孤儿、残疾儿童和经济困难家庭儿童假期生活，积极做好“五类”特殊群体学生的关心关爱工作。

4.从小学阶段妈妈就会每天为兄弟三人进行检查作业，然后从小引导他们养成良好的学习习惯，妈妈表示从小到大很不逼着兄弟三人去进行学习。

5.家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多。看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、快乐和能力，养成良好的劳动习惯。

我们需要做的是增强孩子学做小学生的意识，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯、浓厚的学习兴趣，掌握一定的学习方和解决问题的能力。“幼小衔接”不是让孩子提前学习小学应该学习的东西，而是培养孩子坐得住、听得进、会提问、能交流。

第四步：让孩子把会的作业快速的写完——完成上面三步之后，孩子就可以进入到写作业的状态之中了，这个要限制时间，不能让孩子养成拖拉的习惯，特别是遇到不会的问题时，不会先隔过去，把时间都给耽误了。

即便工作再辛苦，爸爸妈妈们也最好能够提前整理好第二天早晨要用的物品，不要临出门了才开始急匆匆地理，不仅能够方便自己，也能够间接影响孩子，帮助TA养成“早做准备”的好习惯。