>>虽然适塾的竞争非常激烈，但竞争的目的不在于打败对方，而是不断提高自己的实力。每个人都在和自己作战，认真学习。少儿在线口才培训机构，今日分享干货，少儿口才培训是小编的优先推荐，详细解说关于少儿口才有哪些好处，如何选择少儿口才培训机构，为什么要学习少儿口才，学习口才好不好，少儿口才学习对有哪些影响，少儿口才学习的重要性有哪些，少儿口才学习的持久性。
我们老师在陪伴孩子游戏的过程中，也感悟着孩子的游戏与发展。尊重孩子的想，让孩子成为游戏的主人，我们要做的是跟着孩子的兴趣，在孩子需要时的助力，轻轻”点“拨”，游戏会自然而然的生发下去，相信孩子是有能力的学习者！
多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方，帮助他们养成好的学习习惯。
其实不仅仅是学习，在日常中，孩子在行为习惯上有不妥的地方，老师也会帮助纠正。这让我觉得非常暖心，老师不仅照看学习也在关注孩子的成长。
周末或节假日可以多带孩子去图书馆，或者在家里为孩子建造一个“阅读专属小天地”。让孩子感受完全沉浸在学习中的乐趣。快乐的本质其实就是大脑在当下的投入程度。当孩子可以全身心投入到阅读的故事中，从而达到“忘我”的程度，他就会真真切切地感受到阅读带给他的乐趣，从而爱上阅读，主动阅读。
①老师、孩子和家长的关系，不应该是老师教、家长陪、孩子学，而是孩子、家长和老师共同学习和成长。没有局外人，每个人都是学习者。
