没上过幼儿园的孩子,他们的社交能力相对较差,所以在直接入学后,其他上过幼儿园的孩子可以很快地适应环境,顺利地和同学建立起真挚的友谊。但是没有上过幼儿园的孩子,他们一直以来的社交范围非常局限,在面对新的学习环境时孩子很有可能陷入孤独无助的境地,影响其在小学阶段的学习。孩子的成绩恰恰可以反映出家庭教育对孩子的影响。我不否认一个好老师能彻底的改变孩子的一生,但孩子做事的态度,性格都是在父母的引导下形成的。成绩是孩子在日复一日学习上得到的成果,这和孩子拿着一个玩具玩两分钟就扔了,而父母不管不问是有直接关系的。性格的形成,意志力的薄弱都是在毫不起眼的小事中体现出来的,时间一长,就会形成习惯,这是很难改掉的。返回搜狐,查看更多
1.中三班姚苏芮家长:让孩子爱上学习取决于“兴趣和“心态”。首先是要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣,让孩子别把学习当罪受。这就要让孩子有一个良好的心态,充分调动孩子学习的积极性。对家长来说要培养孩子的自信,要用欣赏的眼光看待孩子,发现优点,发现进步,及时表扬。而不是按照自己脑子里对孩子定下的模式和框框去要求孩子,批评孩子。要学会尊重孩子,让他养成良好的学习心态。对孩子最大的伤害往往来自于他最亲近的人。家长的表情、语气对孩子的伤害都是巨大的。这就要求我们家长无时无刻随时随地都要注意自己言行举止。“孩子对家长的不满无处发泄,只能用消极的学习来对抗。”这句话值得我们每个家长反思。
于敏老师写了一本《陪孩子走过初中三年》,从初中生的学习、生活、心理等多个角度出发,比较全面、系统地介绍了有关初中阶段孩子教育和成长的突出问题,也对各阶段、各个学科的学习方技巧,青春期的生理心理特点进行了系统介绍,从孩子的角度告诉家长他们的需求,以及父母如何引导关爱孩子,从而做到有针对性地对孩子进行家庭教育,轻松搞定孩子有可能在初中阶段出现的各种问题。
我一直觉得,文字世界有其不可取代的地位,书的世界唯美而纯粹,真的是会让孩子受益终身的财富,于是我暗下决心,再难,也要“处心积虑”、煞费心机地让孩子爱上阅读。
在孩子的学习过程中,很多家长只是关注孩子的学习成绩,忽略了培养孩子的思维模式,其实跟学习成绩相比,孩子的思维模式更加重要。
没有哪个孩子天生不爱学习,与其抱怨和等待,不如积极行动起来,点燃孩子学习的热情,帮助孩子真正爱上学习,拥有终身学习的能力。