2024-05-04 10:58:17
沈阳巴学园的心理老师做一次一对一的心理催眠暗示咨询,把孩子尿裤子的问题先解决了,让孩子找回自信,喜欢上学。渐渐的,我们又看到那个自信的、开朗乐观的小小男子汉回来了!那么对于有厌学倾向的孩子,催眠疗法是不是能解决孩子厌学问题呢?答案是能!具体原因和原理,请听荣新奇教授讲解:
自然、生活都可以帮助幼儿积累有益的直接经验,不断获得丰富的感性经验,并用于新的学习活动,形成受益终生的学习态度和能力,带孩子进入自然,最重要的是自然探索和学习为儿童提供与大自然连接的机会。其意义是把孩子放在自然中让他们自己去认识大自然,爱上大自然,并且在自然中自己体验规则,让幼儿经常接触自然,接受自然教育,让他们在自然中用他们的手、用他们的脑,给他们自己插上探究的翅膀。
其实,这些家长眼中的学习是中小学生的学习,对于幼儿园的孩子来说,一日生活中的点点滴滴,每个环节、每个活动都是学习,良好习惯的培养、快乐的游戏、集体的探索活动都是符合幼儿年龄特点的学习。孩子在幼儿园的每个时刻、每个环节都由老师精心设计,争取让孩子在园的每一分钟都过得富有教育意义。
孩子是否能坚持阅读,主要看父母的做和方,培养阅读的金期父母只要抓住了,及时培养孩子的阅读兴趣,让孩子爱上阅读,孩子的学习动力就不会差。
对于孩子的学习成绩,很多家长很无奈,但也是干着急。学霸那都是别人家的孩子啊!别着急,先听我讲个故事,孩子获得优秀的学习成绩有办可循,妙就藏在故事中:
长期对幼儿园大班和小学一年级学生的跟踪调查发现,孩子超前学习,与孩子进入小学后的学习成绩并没有必然的关联,这一点在孩子进入到小学高年级中尤为明显,他们之间的联系更加弱化。过早的、过度的、机械式训练孩子知识性的学习,反而会降低孩子的学习兴趣、专注能力和自我调控能力,同时忽视孩子在身体健康、学习习惯、社会交往和规则意识等。