如果人人是家庭教育指导者，那么班主任就是最重要的家庭指导师。为了让家长与“新政”同步，及时更新育生方法，增强家庭育德力，陆春晔老师给班主任带来了独特的指导“秘方”——家庭教育指导的“术”。从家庭教育需要解决的问题、家庭教育指导的常用形式、家庭教育指导的创意设计等方面进行案例呈现，分享了其他学校成功的经验，通过智慧十足、创意十足的各种策略给学校支招，为班主任提供了经典的家庭之“术”。家庭教育则是心智教育的第二阵地，家长在促进孩子心智成长方面责无旁贷。父母是否懂得心智理念，是否能够站在人生的高度，去引导孩子成长，是家长重要的教育功课。
泽泽，是我长期服务的一个小男孩，今年已经上三年级了。在开学一个月后，妈妈急匆匆地要求和我通话。妈妈遇到的问题是：孩子不能正常上学了，表现出特别强烈的分离焦虑，在班级里哭闹，老师打电话让家长接孩子回家。
1.这些行为都会影响他们的学，导致孩子出现厌学情绪，影响一生。然而，你有没有想过，孩子出现这些问题的根本原因是什么呢。是孩子没有掌握学的方，就开始了学。就好比没有打地基就开始盖房子，基础不够牢固，越往上出来的问题越明显。
2.孩子们即将进入一个崭新学期，亲爱的爸爸妈妈们该为孩子做好哪些准备呢？——开学在即，怎样才能帮助孩子把心收回来，远离入园焦虑呢？
3.大叔没有太多的理论，对投资也不在行，仅仅是基于当前的所收罗来的信息资源来支撑家长们选个好学区的想。是的，只从刚性需要出发去聊这些，这个刚性需要就是对孩子的上学有没有更有用，对孩子的学习成长是不是更有价值。
4.对于宝贝家长们来说，如何引导并帮助宝贝度过分离焦虑是一门必修的功课。当父母缺乏帮助孩子健康应对分离经验的意识和行动，孩子不仅立即表现焦虑不安的情绪和行为，更容易转变成孩子创伤的情感经验，也形成他内心情结和阴影。在孩子未来生活，他容易被某些情绪事件或情境所促发，如恋爱分手、亲人离世、离婚等，导致心理障碍或症状，如抑郁症、社交焦虑、被害妄想等。
5.了解孩子的问题所在，家长就要研究对策。希望各位家长发现孩子厌学后先分析孩子厌学的原因，到底是因为自身的原因，还是外部环境的原因，还是来自老师、同学的压力等等。然后各位家长要帮助孩子解决遇到的困难，对症下药，告诉孩子，无论遇到什么困难，有父母的陪伴和帮助，一定能战胜困难，鼓励孩子树立信心。
以前，我们上学，一个村里基本都在一个学校上学，会有伙伴一起上学放学，或者大孩子会带着小点的孩子一起回家，多少能照顾一下他的安全，不被欺负
初中家长让孩子找到了自己学习的动机，慢慢的孩子开始成绩越来越好，而且可以不断的突破自我。对于孩子的厌学，初中家长首先应该从学校老师那里了解一下孩子的具体学习状况，寻找孩子不爱学习的原因，然后正确入手协助孩子，让孩子热爱学习。
入园焦虑并不一定只发生在入园时节，有的孩子会在入园一段时间后才感到焦虑，也有部分孩子是在生病之后开始排斥去幼儿园。
