一、经过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的`诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这些综合科从此刻的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师对此的定位十分迷惑。但经过学习，从“过去的我”与“此刻的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自我，其目的就是为了提高自我、发展自我、更新自我。4岁小朋友可以开始英语启蒙了吗？看你让孩子学习的目的是什么吧，如果是为了让孩子会说一口流利的英语，那么出生就可以开始启蒙英语，七岁可以系统学习。要是只是为了提分那么小学阶段开始学是来得及的。
良好的家庭教育是给孩子最好的礼物——孩子在家庭教育中的自我照顾能力是孩子一生的财富，郑州中佳教育这是孩子一生中教育的基本方。儿童在家庭教育中的自我照顾能力始于出生，这需要从小培养，家庭教育将帮助儿童照顾自己的能力。照顾自己的能力。责任感等，如果在家庭教育的影响下，孩子家庭教育的影响下，儿童发展自己的衣服，独立穿鞋，穿衣服不会被父母要求和规定，穿衣服不会被父母管教，所以这是最基本的独立习惯。
张志勇在调研中发现，趁着《家庭教育促进》实施，一些机构、个人看准了家庭教育的市场前景，开始迅速介入这一新兴的职业教育市场，为了赚取超额市场利润，家庭教育指导师“培训乱象”已出。
最后，青岛五十八中正高级心理教师王克伟带来《建设幸福家庭，为孩子成长奠基》主题讲解。他认为，“孩子要成长，关键看家长”，家庭教育是教育的起点，作为家长，要明确自己的角色是“爸爸妈妈”，而不是命令者。王老师指出家庭教育的核心关键则是良好的亲子关系，还现场交给家长与青春期孩子沟通的“六则”。
家庭教育师不仅能给自家孩子带来美丽的人生，也能为他人带去精彩的体验。作为朝阳行业，家庭教育师的含金量也很足：是高收入行业，同时又是一个人才缺口非常大的行业，收入有保障。可以从事兼职、全职家庭教育工作，就业更灵活、选择空间更广阔。更能入驻当地家庭教育讲师团，借助讲师团扩大自身价值及影响力，获得家庭事业双丰收。
家长必须要做到的一点是，哪怕孩子再不好，也一定要让他在你面前把他的想告诉你。这样的教育基本上就不会错，如果孩子躲着你、避着你，你根本不知道他在想什么，这样，家庭教育是无从下手的。
