上海普陀孩子叛逆专业管理机构

专业的早教师在育儿专业知识、孩子发展特点的掌握等方面有着很强的专业性，能够根据每个年龄段孩子的发展特点及个性特点进行因材施教，给予更个性化的指导。同时能为家庭教育给父母更多的建议和帮助。家庭教育教师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对父母和孩子的评价找到家庭教育中的问题，通过教学建立家庭教育的理论基础，跟踪和指导解决家庭教育中的混乱。家庭教育教师通过教育、应用心理学和社会家庭学的理论知识，帮助家庭建立良好的家庭环境，改变儿童的生活和学习习惯，建立儿童的道德和责任，帮助家庭幸福。家庭教育教师的指导对象不仅是儿童，也是家长，帮助家长提高教育能力，纠正教育方法。

从上图可以看出，10年间中国35.09%的高考状元有来自教师家庭，这其实也说明了一个问题，良好的家庭教育，才是孩子成才的最重要原因。在孩子成长的过程中，作为家长，一定要尽好自己的职责，因为很大程度上，家庭教育决定着孩子的未来。

1.首先，从家庭教育实施来看，规定了父母或者其他监护人的家庭教育责任。父母或者其他监护人不仅应当主动参加家庭教育指导活动、开展家校合作和沟通，而且需要遵循一系列正确的家庭教育内容和方。此外，按照培养孩子好思想、好品行、好习惯的要求，律对家庭教育核心内容进行了梳理，强化了道德教育；在方方面，列举若干可供父母或者其他监护人使用的科学方，从正面加以引导，特别针对当前家庭教育实施中的一些误区、家庭暴力等热点问题作出回应。

2.青春期孩子出现爱顶嘴、厌学逃学、沉迷游戏、熬夜、没有自制力、情绪不稳、结交不良朋友等情况，往往是家长在无意识状态下在孩子发展阶段中造成的伤害。

3.徐爽然表示，自己特别关注《家庭教育促进》第二章中对家庭责任的规定。“以前做爸妈全靠自觉，现在要依依规了。对于很多家长来讲，家庭教育的能力有待提高，希望有更多更好的平台可以学习科学的家庭教育方，也希望家长学校能更深入地走到家长中间来，针对不同年龄段孩子的特征，对父母进行精准的家庭教育指引。”

4.父母是孩子第一任老师，言行举止时刻影响着学生，学生如果出现“厌学”的心理，家长需正确引导学生，帮助学生培养学习兴趣，如果学生不喜欢语文的学习，家长一道学生了解汉字的奥妙，培养学生的兴趣。

5.为了依保护接受家庭教育指导人员的个人信息、名誉、隐私，尊重其人格尊严，《意见》强调，受委托开展家庭教育指导的专业机构及其工作人员应当签署保密协议，依不得公开或者传播能够识别未成年人及其父母或者其他监护人身份的各种信息。开展家庭教育指导工作，应当充分听取未成年人父母或者其他监护人的意见，保障其合权益，避免影响其正常的工作、学习和生活。

1.做好全体家长的普及课程。新学年，学校将继续通过家长空间APP、公众号、家长会、微信群等平台，对全体家长进行普教育、家庭教育策略指导，以提高全体家长的家庭教育水平，让更多的家长尽快成长起来。

提案建议，还应明确规定家庭教育主体的权利、责任和义务，强化府在促进家庭教育事业发展中的责任，明确家庭教育主管部门及各相关部门的职责范围，以提高家庭教育工作的绩效。应对农村地区的家庭教育给予更多的支持与投入，对于留守流动儿童、残疾儿童等家庭教育问题，应有专门的条款对其给予特殊关照。

二是失管未成年人家庭教育指导。对办案中发现未成年人父母或者其他监护人存在监护教育不当或失管失教问题，尚未导致未成年人行为偏差或遭受侵害后果的，应当提供必要的家庭教育指导和帮助。