很多时候，孩子并不是无缘无故地发生情绪变化，他们的反常行为常常是因为不懂得怎样表达自己的实际需求，而产生的一种焦躁不安的情绪。在遇到孩子不听话、表现异常时，不要忽视他们的情绪变化。要耐心与孩子沟通，引导孩子表达自己的情绪需求，同时，帮助家长了解孩子情绪变化的原因。家长对待孩子高考、中考成绩的态度真的很重要，直接影响孩子的情绪，甚至一生，因为真的有孩子因为高考、中考没考好，从此一蹶不振的，孩子需要家长的支持和引导，所以家长先要调整好自己的心态，无论什么样的考试结果，都要接纳，孩子考得好皆大欢喜，夙愿得偿；孩子考得不好，还有机会，不影响孩子日后成为一个优秀的人，安抚好孩子情绪，给孩子支持，给孩子信心，和孩子一起分析原因，是知识准备不足？还是考试心理紧张？考试心理紧张是因为压力大还是其他？这个其他包括孩子潜意识里并不希望自己考上好的学校，所以考砸，因为家里有他放不下的人和事、认为自己不配成功等，这需要专业的帮助，通过原因的分析、状态的调整，再战辉煌。
学校把10月18—23日定为“惠民服务周”，成立了以校长为组长的惠民服务工作领导小组，依托惠民服务站开展策咨询、家庭教育、心理辅导等便民服务活动。
后来，小涓的妹妹出生了。由于爸爸想要儿子，失望的心情，让原本就忽视家庭教育的爸爸更加不愿意参与姐妹俩的教育。所有与孩子成长有关的事情，便都落在了妈妈的肩上。
陈爱武说：“《家庭教育指导令》不是一发了之，院等部门还要给家长对接相应的家庭教育指导资源，这个教育是‘点对点’的。府要给家长学习家庭教育的资源，而且家长必须学，最后还有评估机制。”
同时，帮助家长了解基本的家教心理知识，掌握相关家教心理技能，学会管理情绪，缓解家教过程中因学习考试、亲子沟通、家校合作等问题引起的焦虑、抑郁等负面情绪，舒缓心理压力，改善家教现状，给孩子营造一个温馨的家庭教育环境。
学校教育和家庭教育同样重要，孩子的全面健康成长，需要创造1+1＞2的教育合力，以及整个社会、教育部门、学校教师以及家长的友好合作。
