苏阳上的学校就是其中一所。这个学校已经创办7年，起因是创办人谢康为自己的孩子找不到一所最合适的学校。她的孩子本来可以上清华附小，也放弃了，因为不愿意把孩子培养得“千篇一律”，就自己办一所。其次，面对失而复得的孩子，孙海洋必定想要给孩子找最好的学校，希望能够对孩子的学习有所帮助，所以一直在选择更适合孩子的学校，因此迟迟未落实学校的问题是可以理解的。
今天阅读第一带来的，就是国内首套给孩子的成长型思维读物《了不起的思维》，和其他思维类书籍不同，这本书以孩子为主导者，从孩子感兴趣的漫画和趣味互动训练等形式入手，让他们通过自主学习的方式，在浏览的过程中边学边做，轻松养成成长型思维。
记者了解到，去年8月，市教育局制定出台《南昌市加强新时代中小学劳动教育实施方案》，提出中小学校要充分利用当地特色资源，开发开设家、烹饪、非遗传承等劳动实践类拓展课程，中小学劳动教育课平均每周不少于一个课时，每月确定一天设为劳动日，让学生养成基本劳动习惯。“就目前来看，实施效果还是不错的，很多孩子回家会帮着爸爸妈妈洗碗、洗衣服、叠被子、扫地等，孩子变得更加独立自主。”市教育局体卫艺科科长李道义说。
好习惯就是这样一天天地逐渐养成的。尤其是在孩子刚开始接触学习的时候，我们作为家长，就是要去激发孩子内心对于学习的兴趣。
大家都知道，学生阶段是养成良好习惯的关键期，小学阶段，学习成绩很重要，但是学习习惯的培养更为重要，好的学习习惯将会受用终身。
最常见的无在短时间内改变的是孩子的学习自觉性。大部分孩子要到10岁左右，其自我意识发展到一个新的高度，自我才能控制本我，才会有自觉学习的能力。但是父母常常很着急，希望孩子进入小学一年级就能自觉学习，于是各种指责孩子，与孩子冲突不断。
