龙岩连城全封闭教育学校

《中华人民共和国家庭教育促进法》指出，“家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。”从该定义可以看出，家庭教育要求父母必须做好孩子的第一任教师。按照法律规定，父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，将承担不利后果，?会被批评教育劝诫制止，必要时接受家庭教育指导；在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照未成年人保护法反家庭暴力法等法律的规定追究法律责任；公检法发现未成年人存在严重不良行为或实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，可责令家长接受家庭教育指导。

家长们在面对孩子学习不理想，甚至是出现了厌学情况的时候，首先要做的并不是各种地强迫自己的孩子去学习，去提高自己的成绩。

1.不管他们能否回答，让他们多尝试，不要让孩子觉得他们在课堂上是多余的，导致孩子厌学。学校应该组织更多的活动，邀请他们一起参与，从而丰富他们的生活，促进与其他学生的交流。父母不应该给他们的孩子施加压力，他们希望他们的孩子成为“成龙和成龙”。我们可以理解这种感觉。如果我有孩子，我希望他们也这样做。往往这种家长的想给孩子很大的压力，学生的学习压力已经很大了，而家长给他们额外的压力会让孩子喘不过气来。

2.如果在这种情况下孩子厌学是孩子上学的原因，那么家长需要引导孩子，每个人都会犯错，不能因为老师的批评而放弃自己，鼓励孩子继续努力工作，有克服困难的决心和勇气。

3.我们家长普遍认为，只要孩子的学习成绩好，其他一切都无所谓。其实这是一种错误的心态。孩子学习好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家长称自己文化水平低，不能进行学科辅导，学校也不强求家长必须要进行学科辅导，但作为家长，应经常关注孩子，问问孩子的学习情况，了解孩子的思想动态，经常与孩子进行交流，做孩子的表率，努力把孩子培养成讲文明，懂礼貌，有知识的人。如果孩子身上已经出现了不良倾向，家长更应引起足够的重视，想设排查不良倾向的产生原因，然后采取针对性措施，一定要有足够的耐心、细心和恒心。坚决杜绝两种倾向：听之任之（无所谓的心态，你们老师小题大做）或绝望放弃（家长无能为力，你们老师也别管了）。

4.那么家长焦虑的根源是原因呢？《唤醒孩子内驱力》这本书提到家长焦虑主要源于三个方面：对社会的认识，对自身的认识和人自身根深蒂固的虚荣心。

5.所以，在搞清孩子厌学的原因后，家长要做的第二件事，不是急着干预或者劝导孩子返校学习，而是开始一段自我学习。

不仅仅是青春期孩子生理方面的原因，更在于他们的情绪波动比较大，与此同时还和其他的相关因素有着非常大的联系，你只有找到了正确的原因，家长才能够对症下药，也才能真正地帮助到孩子。

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其实说起来，育儿的讲究还是很多的，如果让孩子过早的失去同年，就很容易产生厌学情绪，丧失对学习、生活的憧憬，反而适当的早教对孩子和家长都很有好处，同时我个人也建议，尽量不要让自己产生太多的“拼娃”心理，即便是有，也一定要克制住，要合理的安排自己和孩子们之间的交流、互动。