通过这个案例，我们可以从中得到一个深刻的教训，就是我们的家庭教育缺失了什么，让她做出这种事？换句话说，就是我们应该给予孩子怎样的教育？有的家长和孩子沟通的时特别霸道，想要了解孩子的内心想法，首先要和孩子成为好朋友，而不是缺乏耐心的沟通，不然直接影响整个沟通质量，尤其是在三、四岁的孩子身上，这点体现得特别明显，当家长表达不够准确，孩子容易被情绪影响，家长在孩子面前没有耐心，直接影响亲子之间的沟通。
（我在加拿大的冬天冰湖上）曾有人言：“一个人的命是指，以什么思维方式对待自己所处的环境和未来的规划”。自卑使人懦弱，也使人更加努力克服缺陷。我骨子里有颗好强的心，为了不落后于人，我从小学习成绩在年级名列前茅。父母在生活上过得卑微，但对我的学习抱有极大的希望。在小学五年级时，我考试成绩非常好，一向节省的父亲，却破天荒地问我想要什么奖励。我要了《三国演义》、《水浒传》和《二十四史》这三套书。15岁，因为高考必须回户籍所在地。为了提前适应，我初三先回了老家。没想到这一次转学，从此，让我与父母期望的名大学渐行渐远。
但是小孩相对于成人来说，个人的认知阅历都非常有限，大脑中储存的认知内容非常少，因此对于太过复杂的知识内容，常常就难以理解和习得。所以说，太早让孩子去学习一些深奥的东西，是不现实的，孩子很多时候都是一知半解，囫囵不清。
其实不是的，澳洲偏远地区是衡量人口出生率后的概念。目前除了悉尼、墨尔本及布里斯班这澳洲三大城市外的所有地方都被划入了偏远地区，包括人口200多万的珀斯、130万以上的阿德莱德，以及澳洲的首都地区——堪培拉。所以澳洲的偏远地区并不等于落后和荒凉，很多城市都是很繁华和宜居的，一样有着高品质的生活和众多的兼职和工作机会。不要被“偏远”吓到，你需要对澳洲城市做更深入的了解，了解你所学习的院校和专业在当地的就业情况，你是否有信心可以在毕业后在当地找到工作。
单词部分。深圳使用的是沪教版语教材，书本最后有单词表。语基础较好的孩子可能在平常学习中，就已经按照课内进度同步背了单词（我们没有）。如果没有背单词，也不必焦虑。低年级的语以听说读为主，写一般会放在三年级，所以期末复习时，可以读一读、认一认单词。
李刚强调，深入学习贯彻习近平总书记关于乡村振兴工作的重要论述，认真落实省委市委决策部署，事关人民群众根本福祉，事关美丽宜居乡村建设。全县上下要进一步强化措施、加快进度，推动农村人居环境整治出实招、见实效。
