阜阳阜南素质教育学校哪家好

古语有训：子不教，父之过。这就是说，孩子的家庭教育不到位，父母应承担一定的过错。这一传统的教育理念，如今有了新的法律注释——《家庭教育促进法》。今年《家庭教育促进法》正式实施，作为教育工作者，如何科学地指导并引领家长的教育观，也是老师们迫在眉睫的工作，即日起：

请家长们，放下焦虑的情绪，根据老师的讲解，重新审视自己和孩子的问题。对自己和孩子一定要有信心，有耐心，有爱心。

1.通过简单的交流，我大致了解了孩子的状况。其实孩子并不是真的想放弃学习，主要原因是压力太大了！而家长也不是真的从此不管孩子，只是想用限制经济的手段控制孩子回学校上学。这个时期，家长和孩子都在情绪里，如果没有得到很好的处理，孩子很容易走向极端，造成家长的遗憾。

2.所以，当你情绪焦虑的时候，想出去散散心，那么，一定是“我”想去哪里，想体验些什么，而不是哪里适合孩子玩耍。不要凡事围绕孩子，不要以孩子为关注点和目标，当你学会了关注自己的需求、自己的创造力和自己的人生，孩子也能被感染到。

3.很多家长在孩子开始上学后，每天和孩子的对话就是考试学习，天天催促孩子好好学习，认真考试，努力学习，必须要怎么样才能得到好的成绩？

4.对于父母来说，经过了一轮拼爹拼妈拼房拼孩子拼人品，终于拿到小学的录取通知书了，家长们松了一口气。可是紧接着，面对孩子的焦虑，家长也会因为孩子能不能适应小学生活，能不能跟上小学的节奏而焦虑，我们经常可以看见开学第一天，小学门口堆满了紧张兮兮的家长，和怯怯的孩子们。就算上课铃响了，孩子都进了教室，家长们也还是徘徊在学校外面，久久不肯离去。仿佛一下秒，如果孩子有什么问题，他就要冲进学校里去帮忙似的。

5.当然，最好的解决方案就是把孩子接到身边去上学，希望府机构重视这个问题，解决外来人员子女上学问题，才会减少问题孩子问题家庭的几率。

在孩子的教育上，自己算得上是比较稳重的家长了，可看到这样富有暗示和鼓吹的言语，仍然免不了有一丝教育的焦虑：不让上高中的孩子参加校外补课，究竟正确吗？

疫情居家学习三周了，作为一名家长面对孩子上网课的学习效果怎么样，孩子自由散漫的学习行为，青春期的孩子叛逆，是这段时间我作为一名家长最焦虑的问题。

刚上幼儿园的孩子，都会受到分离焦虑的影响。家长也常常因为孩子的哭闹而心软，于是常常送一天歇两天，断断续续的送孩子来。