为帮助家长更全面深入地理解“双减”政策，转变观念，科学施教，营造积极的家校共育氛围，在9月份4次分层家长会的基础上，10月13日，学校联合“家校成长课堂”为全体家长主题为《“双减”政策落地，家庭教育如何转型升级》线上直播论坛，引领家长在“双减”要求下找准家庭教育的定位和立足点，在新形势下更好地为孩子的健康快乐成长保驾护航。本次活动由学校发起，校级家委会组织，全体家长学习，直播结束后，家长们收获颇丰，写下了自己的收获与感受。家庭教育指导师报名适宜人群】1、大中小学、幼儿园在职教师，早教及课外培训辅导机构老师。2、心理（教育）咨询中心、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心、家庭服务中心从事家庭教育的工作人员。3、本身从事家庭教育相关工作，需要通过系统培训，***梳理知识的学。4、有志向从事家庭（亲子）教育指测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家导职业的各界人士和家长。
好的孩子背后都是有好的家庭教育的，一个好品行的孩子背后都是家长的辛勤付出才能培养出来。父母一些好的教育观念会让孩子终身受益，父母身上一些好的品行和行为也会潜移默化地影响着孩子，好的家庭教育才是孩子人生成功的捷径。想要自己的孩子足够地优秀，那么父母就应该多以身作则，给孩子树立榜样，只有父母做好自己了那么孩子才会成为我们真正想要的样子，好的教育都是需要父母的用心付出的。
1.曹霞；毕业于湖南师范大学；国家二级心理咨询师；亲子沟通师；高级家庭教育指导师；长期从事家庭教育研究和讲学。
2.于敏老师写了一本《陪孩子走过初中三年》，从初中生的学习、生活、心理等多个角度出发，比较全面、系统地介绍了有关初中阶段孩子教育和成长的突出问题，也对各阶段、各个学科的学习方技巧，青春期的生理心理特点进行了系统介绍，从孩子的角度告诉家长他们的需求，以及父母如何引导关爱孩子，从而做到有针对性地对孩子进行家庭教育，轻松搞定孩子有可能在初中阶段出现的各种问题。
3.为加快家庭教育事业发展，普及科学的家庭教育理念和实用的家庭教育方，提高教育从业者的专业技能，帮助家长学习家庭教育知识和技能，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设，心驿教育推出由温州市人社局（温州市职业技能鉴定指导中心）颁发专项职业能力证书的家庭教育指导专项职业能力证书培训项目，该证书社会认可度高，培训高含金，内容高实战。
4.材料二：中国教育科学研究院研究员储朝晖指出，《家庭教育促进》的施行确实会给家庭教育指导师带来一定的“职业红利”，但当前培训机构存在借由律施行夸大宣传甚至变质操作等情况，应理性看待并及时规范家庭教育培训市场。
5.家庭是幼儿出生后的第一个场所，也是孩子人生起航的第一所学校。家庭教育环境好的孩子（这里要强调的是教育环境，而不是单纯只生活环境），长大后发展状态好的比例要高的多，此类例子不胜枚举，音乐家的孩子成为音乐家的概率要大得多，体育运动员家庭出运动员的概率也要大得多。子承父业的现象还是比较普遍的，其中原因就是受了家庭环境的影响或者熏陶。尤其是当孩子处在开放性自行吸收阶段，家庭教育环境中耳濡目染的作用尤其大。
谈及家庭教育，王海涛、范美玲、姜勇、刘菊香、马玉娟等诸位专家，利用一场场精彩纷呈的讲座、一个个典型鲜活的案例、一句句震撼人心的话语，向大家解密家庭教育的养育策略、家校共育的合作方，新奇的知识打开了我的视野，让我看到了不一样的风景，也为既是幼儿教师也是幼儿家长的我指明家庭教育及家庭教育工作努力的方向，使我充分意识到了家庭教育的重要性，教育孩子首先应该从家长及家庭教育做起，父母以身作则的同时还要培养孩子积极的行为习惯，下面是我的一些心得体会仅供参考：
家长的教育资源非常丰富，通过两个课程，让家长参与到学校的教育中，参与到教育的创新里，变成二七一教育的同盟军，理解支持二七一教育，最关键的是和我们一起创造二七一教育。真正做到家长满意、孩子喜欢、学校发展、社会进步！我认为今天这个活动是对国家刚刚颁布的家庭教育促进的一个很好的理论实践，是家校共育一次全新的模式创新。
古语有训：子不教，父之过。这就是说，孩子的家庭教育不到位，父母应承担一定的错过。这一传统的教育理念，如今有了新的律注释——《家庭教育促进》。
