电子产品的普及，不仅给人们带来方便，同时也容易让人们沉迷。现在的年轻人去户外活动的少了，躺平看手机的多了，走着看坐着看，玩手机玩的茶不思饭不想，生活不规律，身体机能越来越差，白头发自然就多了。抽出时间多陪陪孩子。如果家附近有幼儿园或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多带自己孩子一起加入。这能让孩子充分感受和其他同龄小伙伴玩耍的乐趣。孩子之所以沉迷玩电子产品，很大的原因是由于没人陪同玩，或者父母少陪伴，甚至是父母主动给孩子提供”电子保姆“所致。
每一位家长都经历过，孩子刚刚送幼儿园时哭闹的场景。尤其是幼儿园的门口，孩子哭着喊着跑向爸爸妈妈，嘴里还嚷着：我不想上学。这种难舍难离的场面确实让人感觉到心疼。宝宝哭着进入幼儿园大人心里也不好受，家长们在学校的门口，蹲墙角，趴窗户。孩子哭哭啼啼，家长们也心疼跟着掉眼泪。
语言发育障碍儿童在学前阶段可能没有明显的心理情绪异常，仍然活泼、单纯。上学后由于语音交流困难，孩子常出现焦虑、抑郁、退缩、违拗等行为。该类儿童常学习困难，主要是阅读、理解和计算困难。
孩子实在不想上学了，那能不能考虑学点技术呢？最近几年国家好像大力发现职业技术学校，如果孩子不愿意读书，那有一技之长也是好的。
又到了九月开学季，不论是初次入园、初升小学，还是重返学校，很多孩子都会产生这样的焦虑情绪。那么孩子为什么会焦虑呢？怎样做才能缓解孩子的分离焦虑？家长又需要提前做好哪些准备呢？
当母亲的位置缺席时，孩子容易空虚忧郁、焦虑紧张、较优柔寡断，也比较容易发生人际关系问题。当父亲的位置缺席时，儿子很容易发生成瘾行为。例如沉迷于电玩、抽烟、喝酒、吸；女儿则很容易发生早熟、暴食或厌食症、对成年男子有兴趣、期待有人保护。缺席父母陪伴的孩子出现行为问题的几率更大，同时会给未来的亲子关系和教育埋下隐患。
