南阳宛城改变叛逆的素质教育学校
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第一件礼物是:送给孩子一套百科全书,可以让孩子从小就学到好多知识,让孩子爱上学习,爱上读书,学习成绩会越来越好。接到女儿班主任打来的电话,说女儿在上课的时候,总是走神,注意力不集中,学习成绩也是从班上的前几十名,变成了班上倒数的十几名,老师让我关心关心孩子的学习。
我在想,造成这种情况的原因,到底是因为学校布置的作业太多了?是学生们太贪玩而耽误了做作业?还是家长们根本没有督促孩子完成作业呢?
李俊校长解读了“家长”的含义,帮助家长明确学校与家庭的关系,提高家长对于家庭教育重要性的意识,向家长们布置了四个任务:让孩子好好睡觉;解决孩子手机问题;假期里培养孩子劳动习惯;多带孩子走进场馆、走近家长的工作岗位。李校长面带微笑,娓娓道来,家长们收获颇多,对学校,对未来充满信心。
明年孩子应该能定点直升初中,升学不是大问题。他学习成绩还可以,我目前也还hold得住,能给他讲题。除了学校布置的作业,我也额外给他布置口算、阅读、单词等课外练习题,从他上四年级开始就这样做,孩子已经习惯了。
孩子上到小学后,他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多,接触的事物也多很多,再加之小学没有生活老师,而孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了,这时也是孩子容易出现各种危险的时候,对于即将上学的孩子来说,必要的安全教育必不可少。
张恒山认为,细致地说,入户家访有三大作用。第一,通过走访家庭,老师可以更加直观、全面地感知孩子的成长环境,从而更加完整地了解学生;第二,与家庭保持沟通,可以让家长更加了解孩子在学校的表现,“双轮驱动”实现家校共育效果最大化;第三,通过入户家访,孩子可以感受到自己是被关注的、被爱的,有利于培养自我认同感、自信心,以及和老师、学校的亲近感。
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