蚌埠固镇军事化学校三个月

毫无疑问,父母是实施家庭教育的主体,但会不会变成孤军奋战呢?首都师范大学学前教育学院院长康丽颖表示,家庭教育促进法的立法要义之一,就是动员全社会力量支持家庭、促进未成年人健康成长。比如,规定政府可以确定家庭教育指导机构,对辖区内家庭教育指导服务站点进行指导;中小学校、幼儿园应将家庭教育指导服务纳入工作计划,作为教师业务培训内容;新闻媒体应营造重视家庭教育的社会氛围等。近年来，从国家发布的多项政策文件中，已明确指出：要鼓励和支持企业事业单位、社会组织及公民个人依法开展家庭教育指导服务活动；推动中小学校、幼儿园要建立家长学校，当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训和工作考核的内容，要办好家长学校或网上家庭教育指导平台，推动社区家庭教育指导中心、服务站点建设……

但是孩子在学习滑雪的过程中，感受到了自由和快乐，并且爱上了滑雪，更通过滑雪看到了一个不一样的自己。这就是孩子对自己的认可，并且孩子愿意为了自己的认可而努力。

1.港区二小轩慧霞老师：双减策的落地，对家长而言，减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，也为家长指明了方向，要做有责任的父母，高质量的陪伴孩子，促进孩子优质发展。而要做到让孩子真正成长，真正优秀，做到真正的减负，作为家长就要让孩子自发学习，而不是一直被推着赶着学习。我们应该摒弃用时间堆积起来的努力和优秀，学会放手，让孩子从兴趣出发，自我驱动下去高效学习，让孩子成为身心健康全面发展和面向未来的人。

2.家里要备一份孩子的课程表，根据每天孩子的课程安排和学习进度，家长一是及时督促孩子完成相关的作业；二是检查孩子对所学的基本概念、规律、公式的掌握情况，强化记忆；三是督促孩子对要学习的新课程内容做好预习；四是便于孩子整理准备好第二天必备的学习物品。

3.七年级21班学生严淳曳的家长分享了自己教育孩子的点滴做。他说，家庭教育没有固定的模式，也没有灵丹妙药，因为每个家庭不一样，每个孩子不一样，面对的问题也大不相同，需要的教育方式也不尽相同，但家庭教育也可以有一些大原则。很重要的一点就是要学会赏识孩子，对孩子有信心。尤其在学习上，要鼓励孩子独立地去完成学习任务,不要去充当孩子的拐杖，不要让孩子过多地依赖父母、长辈，给孩子创造一个比较宽松的环境，让孩子自由发展。对于孩子的优点和长处，及时给予表扬和肯定，激发孩子的内在动力，帮助孩子扬长避短，从而达到建立自信，养成自觉进行学习的良好习惯。

4.今天带来的这套由简明、有趣、专业的数理化硬核科普读物，能在讲故事中让普通孩子爱上数理化，再也没有学习的烦恼——

5.说到学习的主动性，很多家长都会摇头，认为自己的孩子不爱学习。既然孩子对学习没有兴趣，作为家长我们就要调动孩子学习的主动性，从而让孩子爱上学习。

小朋友其实很会观察自己的父母，如果父母的教育观念产生分歧甚至截然相反，对孩子的影响就非常大，孩子通常会不知所措，家长没有事先统一好教育方，孩子学习的状态频繁发生变化，对学习成绩的提高非常不利。

很多时候，大家都把陪读当作一件例行的差事，却忘了陪读的本质是提高孩子的作业效率，让孩子主动学习、爱上学习。

那为什么还有那么多教师的孩子能成为学者呢？原因在于家庭教育，一般来说，教师子女更有自制力，作为孩子，他们的父母是老师，他们在对同学进行严格控制的同时，也对自己进行更严格的控制，随着时间的推移，老师的孩子们逐渐形成了自我控制能力，这样他们在学习时可以慢慢来，在玩耍时可以自发地进行自我控制，不受外界的干扰，家长作为教师，在学术上自然会有更高的要求，从而提高学生的学习成绩。