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淄博博山教育青少年叛逆学校咋搞

如果说学校教育的主要责任是提升学生的学业成就和交往能力,那么家庭教育的主要责任则是“性格—身体本位”,并以爱与意志的训练来影响孩子的性格和身体。家长竟然要避免这种情况,就和孩子聊一些其他的事情,在这些其他的事情中,穿插一些孩子对学校的看法。这个时候再和孩子聊,他背着家长请假的原因,在这种情况下,孩子会更愿意对家长如实交代,让家长也更方便,知道事情的真相。

需要引起重视的是文章开篇以中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》开头,《意见》中要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。文中还提到“任何一个产业、一项竞技都不能以毁掉一代人的方式来发展。”并点名了腾讯的《王者荣耀》游戏,指出游戏危害越来越得到社会的共识,有“精神鸦片”、“电子品”之称。

杜延军从树良好家风、父母榜样的力量等方面阐述家庭教育的重要作用,孩子出现的问题与家长对待孩子的方法息息相关,您对待孩子说话算话了吗?您给到孩子足够的尊重吗?您是否在孩子面前以最好的状态出现给她/他强大的自信?杜延军的每一次提问都让家长面露惭色,让家长认识到问题后紧接着给出行之有效的好建议。

到最后难免演变成相看无趣、吃完就散,亲人聚会居然沦落成“陌生人的饭局”。真的是因为现代人过于冷漠功利吗?还是现在的电子产品过于先进、虚拟世界太过精彩,竟然令人沉迷到完全无融入现实生活的地步?

而最让家长头疼的还是那些即将要参加中考或者是高考的孩子,因为疫情的原因,孩子只能在家里学习,家长担心家里没有像学校那样学习的氛围,也看不到其他同学的学习进度,生怕自己的孩子落后了,家长每天都处在焦虑的状态,这种情绪还会影响到孩子。

从享受、沉迷到想要摆脱,人们对电子产品可谓是“又爱又恨”,重新拿回自己对生活的掌控权,这是大多数人的心声,但在实际行动中却处处受到牵制。究其根本,自律是根源,不能永久性地借助外力,被动式摆脱也不是真的摆脱,只有主观上的自我觉醒,合理规划电子产品的使用,才能真正把眼睛从手机屏幕上移开,去看书、看风景、看世界。

活动引导家长正确对待学生差异,多培养孩子的独立性,正确对待逆反期的孩子,正确处理孩子“电子产品沉迷”问题。

虽然这篇作文比较好玩,但笔者还是要奉劝一句少让学生接触电子产品,那些网络热歌太过单调,不能让学生沉迷在这种低级趣味中。

(责任编辑:王毅 CN096)