夫妻再次见面，没有任何交流，冷漠得像陌生人。陶女士不愿交代孩子的身世，如果婆家人愿意接受，她可以带着孩子，与他们共同生活。11岁的孩子，曾因为种种原因，无法继续上学，休学在家半年之久。这对于很多家长而言，都是天大的事儿！会觉得很揪心“孩子不上学那怎么得了，将来可怎么办？”在这半年里，妈妈和孩子经历了怎样的历程？妈妈做了什么，让孩子主动背起书包回归校园呢？
我们催眠教学方不是“填鸭式”教学，而是超右脑学习和体验式教学模式的结合，而“学到+体验+理解=得到”的互动式教学理念是贯穿整个教学始终的目的。因此，该课程的四天时间几乎相当于一般传统教学课程学习效率高四倍多。学员放松的潜意识学习会持续很长时间，并能自由运用，这是我们教学的一大特色。
1.学生返校前，梳理居家学习的“难题”或“易错题”并推荐给学习小组，学习小组集中讨论后精选题源推荐给科任教师，科任教师与命题教师根据学科“必备知识、关键能力”从题源中选题，坚持“以生为本”的原则组卷，适当进行“变式”或“再创作”。整个过程是从学生中来再到学生去，可以较好地实现“以考促学”和“学业诊断”目的。
2.家庭教育指导师证职业前景：1、人才缺口大：中国需要70万家庭教育指导师，目前中国还不足1万人。2、重视程度高：家庭教育是孩子成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育日益受到和家长的重视，家庭教育指导师必将成为未来三十年的职业。3、需求时间长：对于家庭教育指导的消费并非是一次性的，家庭教育计划应贯穿从优生优育、幼儿、儿童、青少年、中年到老年整个家庭历程，一个家庭会在至少20年的时间里都需要家庭教育指导。
3.俗话说，性格决定命运，性格的养成和家庭教育分不开，良好的家庭教育对孩子产生良好的性格。高尔基说，爱自己的孩子是母鸡都会做的事情，但是教育好孩子却是一门艺术。家庭是孩子的第一课堂，父母除了承担抚养义务更要为孩子的家庭教育负责。
4.建构主义强调知识的情景性、整体性,强调知识应在真实任务的大环境中展现,学生在探索真实的任务中达到学习的目的。
5.想让孩子自己主动学习，爱上学习，那么就需要尊重孩子的选择，迎合孩子的兴趣爱好。要知道兴趣是最好的老师，激发孩子看电视、玩手机之外的兴趣，支持和引导孩子跟着兴趣去研究去学习，这样才能让孩子爱上学习，主动学习。
俗话说得好，兴趣是开启知识大门的一把钥匙，只有从小就对孩子培养对物理的兴趣，让他们爱上物理，才有可能激发他们学习物理、钻研物理的动力，才有可能成为未来国家科技创新的栋梁之才。
党建的目的就是打造一支素质高、责任到位、能力出众、作风优良的党员队伍。这是我们党的策优势。党建的策优势首先是通过广泛宣传和普及学习，带动广大党员学习好本职工作，做到工作到位。其次是充分利用舆论，广泛开展宣传和教育，营造浓厚的党风廉教育氛围，促进策宣传引导教育深入人心。
顺便说一句，为了鼓励孩子学习，提高他们学习的积极性，我们的小组合作学习是计分的，每周计算小组的分数，取前三名的小组发喜报。但是有的孩子喜报得多了，不感冒，所以希望家长配合一下，孩子得一张喜报给予一定的奖励，以提高孩子学习的积极性。如果让我们老师奖励，班级也拿不出钱来。
