宿州灵璧青少年心理特训学校

很多家长会要求孩子在上学前要背会多少古诗、认识多少汉字和单词，会算百位以内的加减法，认为达到这种水平，孩子上学就没问题了。有一天早上，孩子起床后心情就不是很好，然后告诉我说不想上学，我问为什么，她也没有说出什么原因。经过沟通我同意了她那天不上学。

设计目的：巩固本课学习内容，也为学生提供实践机会，通过制定双休日计划表增加学生的时间感念，按计划执行让学生学会管理自己的时间，感受按时完成预定任务的快乐。

1.学习的目的是为了应用于生活，脱离实际生活的教学会让学生觉得学习有什么用呢？所以，要让学生热爱学习，先要让他们知道学习和自己的生活是密切相关的，知道所学的知识能解决生活中的实际问题，在解决问题的过程中，学生不仅巩固了知识，而且还会有体验成功的快感。

2.有资料显示，在考试前的这3~4个月，学生学习成绩都提高的***好和***差的说。因为以学习为目的的大学要成为孩子成才的乐园，需要你对学***行有力的组织和对策。并且高考课堂上，一场高质量的复习课就已经让我们做到了心中有数，既方便考生的积累，而且难度也比较。

3.大学光阴，飞逝如梭，学习在大学阶段的重要性不言而喻。心中有所向，道途有干坤，目标和准备是极为重要的，毛主席曾说过：“不打无准备之仗”，对学习而言也有借鉴意义。目标与准备铺路，加倍的努力才能登顶望尽绚烂，少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

4.创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育学生的目的，应在计划中吸纳教育教学成果，对教学内容体系重新审视和梳理。摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识，创造性地使用教材，把培养学生学习兴趣，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。在计划安排设计上，贯彻新课标理念，试题使用角度新颖，形式活泼，力求凸现时代性、探究性和开放性，打通课本与社会、生活的壁垒，为学生提供一个联系实际、自主探究的空间，以培养学生的创新精神和实践能力。

5.高中生常见的学习问题主要表现为:学习目的问题、学习动力问题、学习方问题、学习态度问题，以及学习成绩差等等。

各位家长：很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。这次家长会主要目的不外乎有这么两个：一是了解孩子的学习情况，二是关于孩子在校的其他表现。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。首先介绍本学期数学教学的重点难点和其他知识点。

学习也是一样的，清楚了目的地，就是我们要清楚要学到什么，就知道要怎么学了。比如：想学习语，目的是可以出国旅游进行日常对话。那么学习的重点就应放在旅游对话上，进行大量的旅游时能用的上的语句，进行对话练习，就不要花太多时间在研究语和写作上了。这样的学习才是有效的。

因为只有语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。