开放日活动,目的是让家长及学生走进校园,“沉浸式”感受学校的建设及学术氛围,更详细的了解学校是否适合孩子,也确定孩子是否符合入学条件,不符合如何调整,还需要做哪些准备。作为受益者,这位家长知道新转入的孩子需要格外关注,就自发加入关怀新生的行列。每周来学校看望自己孩子的时候,她都会准备两份礼物。
校园暴力由语言暴力牵头助力层层升级,最终演变成为轰动一时的神女事件,给当事人的一生带去了无磨灭的伤痛。时隔十年最终当事人王晶晶在忍无可忍之下拿起律的,将霸凌者以诽谤罪送进了监狱!
警大队干警为林区群众发放《妇女权益保障》《反家庭暴力》《民典》等与妇女生活息息相关的律常识宣传单,针对婚姻家庭、农村妇女财产权益保障、老人关爱等妇女群体最关心、最直接、最现实的问题,“面对面”进行律答疑。通过真实案例讲解了家庭暴力、人身权利、律援助程序等方面的律知识,支持、鼓励她们在遭受到家庭暴力后,敢于第一时间站出来,学会拿起律保护自身合权益。教育引导广大妇女群众自觉学、懂、用,树立治意识、增强治观念,让文本上的权益保障在林区“活起来”“落下去”,真正融入日常生产生活。
律要及时修正对校园施暴者加上刑期的处罚措施,这样才能终止校园暴力继续发生。施暴者的行为让被害者产生巨大的心理压力。
5月23日,周一的国旗下讲话,洪博友校长就预防校园欺凌作了讲话,他要求大家增强安全意识、制意识,同学之间不得以大欺小,以众欺寡,发现欺凌事件或苗头要第一时间向学校报告;要树立正确的人生观、价值观,远离校园暴力,提高自我保护。24日下午,学校邀请鹤毛派出所警官来校作预防校园欺凌报告会,赵博警官结合发生在校园的真实案例,从“什么是校园欺凌”“产生校园欺凌的原因”“怎样预防校园欺凌”“遇到校园欺凌时该怎们办”等方面进行了阐述,还向学生们介绍了预防和阻止校园欺凌的有效方。报告会期间,他和学生进行互动提问,现场气氛热烈。
第一条当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险,依照反家庭暴力向人民院申请人身安全保护令的,人民院应当受理。