重大发现叛逆学校有用吗咋办

如果孩子对开学很抵触，表现出了许多负面情绪，甚至还撒了谎，那么父母就要学会跟孩子沟通，了解这些情绪背后的原因，帮助孩子缓解焦虑心理。然而，焦虑本身就是很糟糕的一件事。家长的焦虑，不仅会让成年人自己身心俱疲，更会直接影响到孩子的发展。家长的焦虑行为，会给孩子做出焦虑的榜样，也时刻散发出一种信号，让孩子感到这个世界既不安全也不美好，处处充满危机的样子。这种焦虑对于小龄的孩子影响尤其大，甚至会抑制大脑前额叶皮层的发展，从而长期影响孩子的学习和发展。

其实，每个孩子厌学的原因可能各不相同，但是背后的心理现象是相似的。厌学的孩子在早年心理发展过程当中几乎有这样的共同的现象：

在学习上，孩子喜欢某个老师，自然会喜欢这个老师上课，这门学科的成绩也会相应提升。孩子喜欢上学、喜欢学习，成绩自然也会比不得不上学更好。因为，她和上学、学习这件事情，建立了愉悦、积极地条件性情绪反应。所以，“学海无涯苦作舟”改成“学海无涯乐作舟”，是不是会更好？

第一个词善良。现在的孩子，往往缺失一颗善良的本心。很多孩子，没有同情心，怜悯心。见到需要帮助的人，不愿伸手，觉得多一事不如少一事。遇到需要救助的事，不愿出头，事不关己，何必多此一举。还有甚者，虐猫，虐狗，欺侮同学，校园暴力等等屡屡登上新闻。我们的孩子，到底怎么了呢？

这些都会导致孩子的学习成绩上不去，影响孩子的心理，并导致孩子厌学情绪的产生甚至于有的孩子放弃学习等等。一年级孩子产生状况的原因简单，但是调试的起来需要的相关知识和方却是相对复杂的，因此我会在下面的章节中和大家一起做专门的讨论。总之这种调试虽然复杂，但是却充满着爱的情感与幸福，因为在调试的过程中，特别是一年级的孩子，家长和孩子都会得到相应的提高并感受到幸福与乐趣。

在家过了一个寒假，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”、“紧张”甚至“排斥”，这都是正常的，并不能说明孩子是个不爱学习的坏孩子。家长作为孩子最依赖、最信任的人，要能够接纳这种负面情绪，让孩子知道自己是被理解的，唯有父母正确体察到孩子的细腻敏感，才能建立起和孩子沟通的桥梁。然后再做好正确的沟通和引导工作，和孩子聊聊要好的同学，聊聊孩子喜欢的老师，聊聊学校发生的趣事。让孩子紧张的情绪放松下来，唤起他对学校的向往和兴趣，总之就是，多鼓励多沟通，给予孩子积极的心理暗示。